6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下学期

科技文化成就 科技文化成就 初中历史 第六单元 下册 部编版第六单元 学习 目标 壹 列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间； 贰 了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹； 叁 知道“双百”方针和文化事业的发展概括； 大国梦想 强 国 梦 两弹一星 第一章 4 什么是“两弹一星”？ “两弹” “一星” 原子弹 导弹 人造地球卫星 核弹 氢弹 两弹一星 5 1.发展“两弹一星”的原因 阅读材料，思考当时的中国决心发展“两弹一星”的原因？ 材料一： 1945年，美国在广岛投下的原子弹，加快了世界大战结束的步伐，也拉开了核竞赛的序幕；新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”…… 中国需要和平，但和平需要盾牌。 严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹。 为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，打破帝国主义的核垄断。 保卫我国的国家安全，提高我国的国际地位，维护世界和平。 2.“两弹一星”的重大成就 阅读教材，找出“两弹一星”第一次爆炸或发射的时间 1967年6月 第一颗氢弹爆炸成功 第四个拥有氢弹的国家 1964年10月16日 第一颗原子弹爆炸成功 第五个拥有核武器的国家 1966年10月27日 我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 没有足够射程的导弹，原子弹无法发挥作用。从现在看，五年内中国不会拥有运载核武器的工具 。 ——麦克纳马拉 1970年 第一颗人造地球卫星 东方红一号 各国原子弹与氢弹成功研制的相隔时间 法国 美国 苏联 英国 中国 8年零6个月 7年零3个月 6年零3个月 4年零7个月 两年零8个月 为何我国能够在短时间内实现国防建设的从无到有？ 7 热爱祖国、无私奉献，自力更生 艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀 “两弹一星”精神 结合所学的知识，思考什么是“两弹一星”精神？ 钱学森：中国人搞导弹行不行？中国人怎么不行啊？外国人能搞的，难道中国人不能搞？ 王大珩：这是我的祖国，我要为祖国，为我们民族做些事情。 程开甲：人生的价值在于贡献，你为国家贡献，为人民贡献，在才是真正的价值。 钱三强：自力更生、大力协同……绝对不是几个人的事情，把全国力量团结起来。 孙家栋：所有事情能有今天，都不是说出来的，是干出来的。 3.发展“两弹一星”的意义 材料二： 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 阅读材料，思考中国发展“两弹一星”的意义？ 极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。 打破了当时有核大国核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 9 漫步太空 第二章 飞 天 梦 10 载人航天 我国成功发射第一艘无人飞船神舟一号。 1999年 我国成功发射神舟七号载人飞船。（翟志刚实现太空行走） 2008年 我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号。（杨利伟 我国升入太空第一人） 2003年 我国成功发射神舟十三号载人飞船。（翟志刚、王亚平和叶光富） 2021年 阅读教材，梳理我国载人航天工程发展历程 1.载人航天工程发展历程 我国开始实施载人航天工程 20c90s 杂交水稻 青蒿素 医 食 梦 第三章 12 1959—1961年连续三年自然灾害，粮食成为影响全局的揪心问题，人民口粮严重短缺。全国受灾面积达到9亿多亩，占全国16亿亩耕地面积一半以上。饥饿、逃荒、浮肿病、人口的非正常死亡等情况出现并呈增加趋势，都因为粮食的极度匮乏。 ——《周恩来总理为解决困难时期的粮食问题呕心沥血》 如何解决中国人的粮食问题？ 1.杂交水稻 （1）时间： （2）培育者： （3）意义： 国内 解决了中国的吃饭问题和粮食问题。 国际 对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 20世纪70年代 袁隆平成功培育出籼（xian）型杂交水稻， 比常规稻增产20%左右。 2001年袁隆平获得首届国家最高科学技术奖 2004年袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖 2019年袁隆平获得共和国勋章 杂交水稻之父 2.青蒿素 什么是疟疾？ 疟疾是被带有子孢子的蚊虫叮吸、 输入带有红内期疟原虫的血液引起的病症，俗称“打 摆子”。建国初我国有疟疾病人约 3000 万，全国 有 1829 个县流行，占当时总县数的 70%-80%。直 到 1982 年，全国疟疾发病仍有 204 万余人。 2.青蒿素 （1）时间： （2）培育者： （3）意义： 开创了治疗疟疾的新方法。得到世界卫生组织的认可和大力推广。使全球数亿人受