9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

FAZHI 第九课 法律就在我们身边 法律保障生活 第四单元 走进法治天地 学习目标 1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别） 2.法律的特征？P91-P92 3.法律的作用有哪些？P92-P94 法律的特征 俗话说：“没有规矩不成方圆。” 我们的生活中存在哪些规范约束着我们的行为？ 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 探究一：法律与道德等其他行为规范的关系 观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别行为规范？他们的共同作用是什么？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道 德 校规 法 律 作用：法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 探究一：法律与道德等其他行为规范的关系 从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么相同和不同，完成上述表格。 产生方式 调整对象范围 实施手段 共同点 道德 校规校纪 法律 国家制定或认可 自然形成 约定俗成 学校或有关部门（教育行政机关）制定 全体社会成员 普遍适用 全校教职工及学生 国家强制力 舆论、习惯、信念 批评教育、行政力量、自觉遵守 三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别） 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 ①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 探究二：我国法律的特征 探究二：我国法律的特征 1 2 3 4 全国人大代表30人以上联名或全国人大常务委员会主席团或国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等代表团提出法律议案。 法律议案的提出 权力机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。 法律议案的审议 法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的三分之二的多数通过，宪法的修改另有特别规定。 法律议案的表决 国家主席根据全国人大及其全国人大常务委员会的决定公布法律。 法律议案的公布 国家制定法律 思考：法律的制定过程说明法律的特征是什么？ ①法律是由国家制定或认可的。道德是社会约定俗成（自然形成）的。 2.法律的特征 （1）法律是由国家制定或认可的 制定，是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改 或废止现有法律的活动。 国家制定法律 如：第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 国家认可法律 将“常回家看看”写入《老年人权益保障法》 探究二 我国法律的特征 这说明了法律是靠什么保证实施 ②法律依靠国家强制力保证实施 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的应用必须以合法为前提。 2.法律的特征 （2）法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量做后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等（运用必须以合法为前提） 探究三 法律的特征 视频说明了什么？ 2.法律的特征 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。 任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 2.法律的特征 法律的特征 特殊的行为规范 2 3 由国家制定或认可 （产生方式） 由国家强制力保证实施的 （实施手段） 对全体社会成员具有普遍约束力（结束对象） 1 二、法律的作用 探究 法律的作用 结合材料分析法律有何作用? 2023年3月7日，在第十四届全国人民代表大会第一次会议上最高人民法院院长周强做工作报告时讲到：依法惩治信息网络犯罪，千方百计帮助受骗群众挽回损失。依法惩治危害群众切身利益的犯罪，守护百姓餐桌安全、用药安全。严厉打击整治养老诈骗，守护群众养老钱。 规范作用 保护作用 总要求：法律规范着全体社会成员的行为。保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。 探究 法律的作用 2023年3月7日，在第十四届全国人民代表大会第一次会议上最高人民法院院长周强做工作报告时讲到：依法惩治信息网络犯罪，千方百计帮助受骗群众挽