9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二框 法律保障生活 第九课 法律在我们身边 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标： 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 自学课本P89—94，找出本课关键词 1 法律的特征 3 4 怎样理解公民在法律面前一律平等 法律的作用 2 法律与道德的联系 学习目标（2分钟) 3 法律的特征 第一部分 4 运用你的经验 法律 道德 纪律 在社会生活中，有哪些规则来规范着人民的行为？以下属于哪一规则？ 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 自觉、社会舆论 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 法律与道德、校纪校规有什么不同点？ 法律与道德、校纪校规有什么共同点？ 都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 ①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别） 党的十八大以来 全国人大及其常委会新制定法律68件 2023年3月14日第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 9 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 11 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。 2、法律的特征？ 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 课堂笔记 2、法律的特征 ②法律是由国家强制力保证实施的。 这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（p92） 军队 监狱 警察 法庭 其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 国家强制力包括？ 国家 强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 www.v5ppt.com 16 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 全体社会成员指生活在当前社会中的人，包括长期在当地生活或工作的外国人。 贪官被判刑 司机违章被罚 外国人因违法被逮捕 16名中学生被判刑 2 3 法律由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征） 法律是对全体社会成员具有普遍约束力 1 法律的特征 全国人大及其常委会 军队、警察、法庭、监狱 法律面前人人平等 2.法律的特征？P91-92 十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名。 结合视频和材料回答：法律会不会因为周永康是党和国家的领导而让其逃脱法律的制裁？为什么？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ a.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 b.每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； c.任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 www.v5ppt.com 19 法律的作用 02 20 对于这些商家，淄博政府怎么做的？ （1）法律的规范作用：①法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 P92 法律有何作用呢？ 淄博发法律文件，规范市场商家经营，让游客有安全感 有人认为，对下述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你怎么看待