19 咕咚 课件-2022-2023学年语文一年级下册（部编版）

咕咚 一年级语文下册 1 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得动物们四处逃散。 学习目标 1.认识“咕、咚”等13个生字，会写“吓、怕”等7个生字。 2.引导学生了解“拔腿、热闹”等的含义。 3.初步感知文意，了解课文内容。 咕 gū 我 会 认 咚 dōng 熟 shú 掉 diào 吓 xià 鹿 lù 逃 táo 命 mìng 象 xiàng 野 yě 拦 lán 领 lǐng 咕 咚 熟了 掉进 吓了一跳 山羊 小鹿 逃 命 大象 野牛 拦住 领着 咕 咚 熟了 掉进 吓了一跳 山羊 小鹿 逃 命 大象 野牛 拦住 领着 读一读 字词识记 ɡū dōnɡ shú diào xià lù táo mìnɡ xiànɡ yě lán lǐnɡ yánɡ 猜字游戏 咕 咚 你有何发现？ 口 口 古 冬 ɡū？ ɡǔ？ dōnɡ？ 词语积累 词语积累与应用 撒腿：放开脚步跑。 慌张：心里不沉着，动作忙乱。 玩耍：做使自己精神愉快的活动。 成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 同学们，自然界里有各种各样的声音，今天我们学习的课文题目也是一种声音，叫“咕咚”。这么奇怪的声音到底是什么东西发出来的呢？我们一起走进这个故事。 8 植物的果实等完全长成 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！ diào shú hú 木瓜生长的位置很高 物体因失去支持而下来 木瓜，既指植物，同时也指这种植物的果实。 知识链接 木瓜树 成熟的木瓜 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。 兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” 说明兔子非常害怕，觉得“咕咚”特别恐怖 小兔子为什么“拔腿就跑”？ 因为小兔子从这儿经过，正好听到“咕咚”的声音，但小兔子并没有看到是木瓜从树上掉下来，加上从没听过这种声音，听到后也没有冷静思考，没有去看到底是什么声音，认为是一个要伤害他的猛兽，所以他吓得“拔腿就跑”。 奶奶 一边 喝茶 一边 看电视 爸爸 一边 听音乐 一边 看书 句子拓展运用 兔子一边跑一边叫:“不好啦，'咕咚’可怕极了!” 其他小动物听到兔子的叫喊声都是什么样的反应呢?我们齐读二至四自然段。 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 从哪里可以看出猴子很害怕？ 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”大象看见了，也跟着跑起来。 野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了吗？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。 句段导读 从野牛的语言中我们可以看出他并不惊慌，这与其他盲目跟随喊叫、奔跑的动物们形成鲜明的对比，体现了野牛子遇事镇定，善于思考的品质。 2.看图想象一下动物们都跟着跑的场面，你会用哪一个词语来形容呢？ 1.大伙一边跑，一边叫。（照样子写句子） ________一边_________，一边____________。 姐姐 跳舞 唱歌 如：乱糟糟、慌成一团、闹哄哄、热闹…… 课文一共写到了哪些动物？ 写到了小兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象、野牛。 为什么动物们“一个跟着一个跑起来”，还“一边跑一边叫”？ 因为这些动物只看到小猴子和小兔子在跑，又听到小猴子喊“咕咚”来了，让大家快跑，就信以为真，以为真有危险，所以就“一个跟着一个跑起来”，还“一边跑一边叫”。 课堂同步 根据课文内容回答下列问题。 （1）兔子在哪儿听见咕咚声？ （2）兔子听见咕咚声的反应是什么？ （3）咕咚是什么？ 兔子在湖边听见了咕咚声。 兔子听见咕咚声吓了一跳，拔腿就跑。 咕咚是木瓜掉进湖里时发出的声音。 最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚! 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 知道了“咕咚”的真相，其实“咕咚”就是熟了的木瓜从树上掉进湖里所