内容正文:
团结信任 互帮互助
阳光心理团辅课
六年一班
障海东流挥日中,吾曹妙手岂空空?
独夫民贼终为虏,团结和平合奏功。
周土蕨薇怀义士,殷墟禾黍笑狂童。
三年待纵冲天冀,风起云扬尔我同。
《》
团
结
障海东流挥日中,吾曹妙手岂空空?
独夫民贼终为虏,团结和平合奏功。
周土蕨薇怀义士,殷墟禾黍笑狂童。
三年待纵冲天冀,风起云扬尔我同。
团结就是力量
《》
团
结
某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:“你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,瓶口只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。”
团结就是力量
团结的故事
团结就是力量
是一种重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。
团结
障海东流挥日中,吾曹妙手岂空空?
独夫民贼终为虏,团结和平合奏功。
周土蕨薇怀义士,殷墟禾黍笑狂童。
三年待纵冲天冀,风起云扬尔我同。
游戏活动
《》
团
结
每一组组员围成一个圈圈,面对对方,把每个人的手腕与旁边的人绑在一起。 绑好以后,这一组的组员完成老师出示的小任务,哪一组完成的快哪一组获胜。
班级凝聚力
通力合作
班级凝聚力
任务1:剥开橘子,把橘子分给同组的每一个人。
任务2:合作完成贴画。
团结就是五指紧握成的拳头,
团结就是细丝拧成的一股绳,
团结就是万众之心,
团结就是人心齐泰山移!
8位同学利用线绳架桥,小球走过四座桥梁以后回到纸杯中,小球如果中途掉落需要重新开始过桥。
班级凝聚力
小球回家
班级凝聚力
8位同学利用线绳架桥,小球走过四座桥梁以后回到纸杯中,小球如果中途掉落需要重新开始过桥。
班级凝聚力
小球回家
(1)在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?
身体和声音是否也相继出现变化?
(2)在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?
(3)是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?
(4)要在竞争中取胜,你认为什么最重要?
小访谈
你有什么感悟?
随机请第一组一位同学,然后每一组依次随机抽取另一名同学,看他对这名同学有多少的了解(名字、爱好、优点等),每答对一个同学增加1分(答不出,指定同学做自我介绍,该组加1分)。
01
你对同学知多少?
02
优点大轰炸
把你手中的小花送给你想要感谢的同学。
采访一下
障海东流挥日中,吾曹妙手岂空空?
独夫民贼终为虏,团结和平合奏功。
周土蕨薇怀义士,殷墟禾黍笑狂童。
三年待纵冲天冀,风起云扬尔我同。
我的班级我的家
团结信任飞得高
《》
团
结
倡议书
相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 你在这点行,我在那点行; 今天若不行,明天争取行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助别人行; 相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。
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