第11章 第2节 功率 2022-2023学年人教版物理八年级下册

情景：建筑工地把几百块砖送到楼顶，你有什么方法？ 方式：①人力搬运 ②借助起重机 ①两种方式对砖块做功相同吗？ ②两种方式对砖块做的功相同，那它们做同样的功，所需要的时间一样吗？ 11.2 功率（第一课时） 1 知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及单位 能结合生活实例，说明功率的含义 2 学习目标 时间：3min 内容：教材65~66页 任务： 1.你能结合想想议议，大人和小孩爬楼梯实例，初步了解如何比较物体做功的快慢？ 2.你能说出物理学中，表示物体做功快慢的物理量是？ ①它用什么符号表示？它是采用什么方法定义的？具体定义内容是？ ②它的定义表达式是？它的单位是？ 两种 自主学习 3:00 2:59 2:58 2:57 2:56 2:55 2:54 2:53 2:52 2:51 2:50 2:49 2:48 2:47 2:46 2:45 2:44 2:43 2:42 2:41 2:40 2:39 2:38 2:37 2:36 2:35 2:34 2:33 2:32 2:31 2:30 2:29 2:28 2:27 2:26 2:25 2:24 2:23 2:22 2:21 2:20 2:19 2:18 2:17 2:16 2:15 2:14 2:13 2:12 2:11 2:10 2:09 2:08 2:07 2:06 2:05 2:04 2:03 2:02 2:01 2:00 1:59 1:58 1:57 1:56 1:55 1:54 1:53 1:52 1:51 1:50 1:49 1:48 1:47 1:46 1:45 1:44 1:43 1:42 1:41 1:40 1:39 1:38 1:37 1:36 1:35 1:34 1:33 1:32 1:31 1:30 1:29 1:28 1:27 1:26 1:25 1:24 1:23 1:22 1:21 1:20 1:19 1:18 1:17 1:16 1:15 1:14 1:13 1:12 1:11 1:10 1:09 1:08 1:07 1:06 1:05 1:04 1:03 1:02 1:01 1:00 0:59 0:58 0:57 0:56 0:55 0:54 0:53 0:52 0:51 0:50 0:49 0:48 0:47 0:46 0:45 0:44 0:43 0:42 0:41 0:40 0:39 0:38 0:37 0:36 0:35 0:34 0:33 0:32 0:31 0:30 0:29 0:28 0:27 0:26 0:25 0:24 0:23 0:22 0:21 0:20 0:19 0:18 0:17 0:16 0:15 0:14 0:13 0:12 0:11 0:10 0:09 0:08 0:07 0:06 0:05 0:04 0:03 0:02 0:01 0:00 1. 功率是表示物体__________的物理量。 2. 在物理学中，把______________________叫做功率，它在数值上等于__________内所做的功。 3. 功率的公式是________，其中各字母表示的物理量分别是：W表示____，P表示_____，t 表示_______。 4. 在国际单位制中，功的单位是______，时间的单位是____，功率的单位就是_______，它有个专门的名称叫做______，简称_____，符号为_____。在工程技术上，常用千瓦（kW）作为功率的单位。1 kW=_____ W。 做功快慢 功与做功所用时间之比 单位时间 功 功率 时间 秒 焦耳 焦/秒 瓦特 瓦 W 103 自学检测 事件一：搬砖活动 实例1：一个大人和一个小孩分别将五块砖运到二楼，这个过程中是否有力对砖做功？做功多少是否相同？做功快慢是否相同？ 一.怎样比较做功的快慢 事件一：搬砖活动 实例2：如果大人和小孩同时不间断地搬砖到二楼共15min，他们对砖做功多少是否相同？做功快慢是否相同？ 一.怎样比较做功的快慢 结合实例1和2，你能说出比较做功快慢的方法有什么？ 实例1：一个大人和一个小孩分别将五块砖运到二楼，做同样多的功，大人所用时间短，做功更快 实例2：如果大人和小孩同时不间断地搬砖到二楼共15min，时间相同，大人做功更多，做功更快 一.怎样比较做功的快慢 实例1：一个大人和一个小孩分别将五块砖运到二楼，做同样多的功，大人所用时间短，做功更快 实例2：如果大人和小孩同时不间断地搬砖到二楼共15min，时间相同，大人做功更多，做功更快 比较做功快慢： ①做功多少相同，比较做功时间长短 ②做功时间相同，比较做功的多少 一.怎样比较做功的快慢 事件二：爬楼活动 实例3：如果大人和小孩不搬砖，一起爬相同的楼梯，做功相同吗？