分项汇编04 做情绪情感的主人、在集体中成长（解析版+原卷版）-学易金卷：2023年中考道德与法治二模试题分项汇编（全国通用）

2023年中考道德与法治二摸试题分项汇编（全国通用04） （做情绪情感的主人、在集体中成长） 一、做情绪情感的主人 1．（2023·安徽滁州·统考二模）看漫画《强颜欢笑》，你能从中获得的启示是（   ） ①情绪会传染，要学会恰当地表达情绪 ②压抑情绪的表达，不利于身心健康 ③掌握调节情绪的方法，做情绪的主人 ④负面情绪有害无益，消除负面情绪 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 2．（2023·安徽亳州·统考二模）有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”两位同学的经历说明（   ） ①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 ②考试焦虑总是影响考试发挥的 ③要调整心态，完成学习任务 ④人应当学会调节自己的情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2023·内蒙古赤峰·统考二模）中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明（    ） A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情感才会引发共鸣 C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情感与想象力、创造力相关 4．（2023·河北张家口·统考二模）暖心阿姨为深夜求职小伙送热饭菜、最美外卖骑手路易凡路救摔伤母子、“以雪为令”全城扫雪……一个个凡人善举为寒冷冬日带来满目春风，凡人善举可触可学，“平民英雄”人人可为。我们可以（   ） ①行善举，做文明的实践者 ②扬善德，传递社会正能量 ③存善念，感动于心止于行 ④重建设，树道德标杆 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．（2023·河南新乡·统考二模）下列对中学生日常行为的评价，正确的是（    ） 选项 日常行为 评价 A 小强因一场事故失去了双腿，把轮椅当成双腿的他仍然坚持风雨无阻地去上学 拥有坚强的意志，善于开发自己的潜能 B 小文在班级召开的“如何让青春奋进的步伐水不停息”的主题研讨会上，主动大方地与同学交流、勇敢地表达自己的观点 大方勇敢是自信的表现 C 小梅在学校食堂打完饭转身回座位时，手中的饭菜被旁边同学撞洒了一地，瞬间暴跳如雷、大声指责对方 合理发泄自己的情绪，实属正常现象 D 小林在实验课上对老师的实验操作步骤有不同的意见，下课后他及时找到老师，提出自己的想法并获得了老师的认可 主动与老师交往，正确处理师生之间的矛盾 A．A B．B C．C D．D 6．（2023·吉林白城·统考二模）“我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。对此，理解正确的有（    ） ①情绪受周围舆论氛围影响        ②孝亲敬长是中华民族传统美德 ③负面情绪会危害身心健康        ④人与人之间的情绪会相互感染 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2023·云南曲靖·校联考二模）诸葛亮三气周瑜，是怒伤肝的写照；林黛玉忧思患肺病，是忧损肺的例子；李清照思夫而至“人比黄花瘦”，是思伤脾的典型表现：伍子胥过昭关一夜白头，是恐伤肾的结果。这些故事告诉我们（    ） A．情绪只会给我们的生活带来消极影响 B．生病的人可以随意表达自己的情绪 C．负面情绪一定会危害我们的身心健康 D．要学会合理地调节自己的情绪，做情绪的主人 8．（2023·天津和平·统考二模）情绪也应“垃圾分类”！心理专家建议：焦虑、紧张属于“可回收垃圾”，只要合理利用，就可以转化并激发潜能；绝望、抑郁属于“有害垃圾”，会对身心发展和人际关系造成危害，需尽快排除。这说明（    ） A．同一情绪对不同的人影响相同 B．情绪与人的身心健康密切相关 C．人与人之间的情绪会相互感染 D．喜怒哀惧是人之常情不用在意 9．（2023·山西太原·山西大附中校考二模）光棍证、帅哥证……近年来不少中学生流行起这种雷人的恶搞风气。在“帅哥证”上还印着“兹证明某某同志为十足帅哥，作风端正，无病虫害”等语言，完全颠覆了大众的审美情趣。这种现象（   ） A．有助于丰富学生的课余生活，值得推广 B．是低级、庸俗的生活情趣，不利于中学生的身心健康发展 C．是学生个性的展示，无所谓高雅或庸俗 D．有利于激发学生的创新精神，值得肯定 10．（2023·安徽滁州·校考二模）以下古诗与“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”表达的情绪相同的是（   ） A．风声鹤唳，草木皆兵 B．怒发冲冠，凭栏处 C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D．问君能有几多愁？恰似