分项汇编02 师长情谊、生命的思考（解析版+原卷版）-学易金卷：2023年中考道德与法治二模试题分项汇编（全国通用）

2023年中考道德与法治二摸试题分项汇编（全国通用02） （师长情谊、生命的思考） 一、师长情谊 1．（2023·安徽·校联考二模）“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。”这句名言启示我们（   ） A．顺从父母心意，改善家庭关系 B．学会理解父母，杜绝亲子冲突 C．少亲近父母，不给父母找麻烦 D．要感恩、关爱父母，用行动表达 2．（2023·内蒙古赤峰·统考二模）观察漫画《装满爱的后备箱》，让我们感受到了（    ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂     ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③家庭成员的交流方式在变化     ④孝亲敬长是中华民族传统美德 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．（2023·河南新乡·统考二模）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是（    ） A．妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私 B．奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 C．爷爷让我教他如何使用微信——跟爷爷说：您年纪那么大了，没必要学 D．爸爸老是批评我——认真聆听，弥补不足，加强与父亲互动，让他理解我 4．（2023·山西太原·山西大附中校考二模）子贡是孔子的优秀学生之一，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为大有作为的贤人。下列说法不符合上述材料的是（   ） A．老师真诚的批评是爱护、鞭策和期待 B．老师要严厉批评所有学生 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉 5．（2023·安徽滁州·校考二模）数学课上，小安发现老师有道题讲的不太准确，他应该（   ） A．立刻指出老师错误的地方 B．认真听完老师解题思路，课后找老师交流 C．相信老师的观点是正确的 D．上网搜正确答案，自己知道就行 6．（2023·广西桂林·统考二模）小杨同学在填报中考志愿时想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。对此。最恰当的建议是（   ） A．体谅孝敬父母，服从长辈安排 B．参加集体活动，转移注意力 C．积极有效沟通，争取父母理解 D．学会独立思考，培养批判精神 7．（2023·安徽合肥·统考二模）小明来到教室见黑板上各科老师的留言，语文老师：学习放一旁，家人泪两行；历史老师：牢记历史事件，质检考试争气；道法老师：认真学习二十大精神，争做新时代好少年。这告诉我们（   ） ①理解老师，积极参与学习，有利于我们不断进步 ②主动走进老师一定能建立和谐的师生关系 ③老师的风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 ④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2023·安徽·校联考二模）生活中，几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“又玩手机了，还不快做作业!”“记得多喝水，多穿点衣服!”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长，妈妈的唠叨是（   ） A．对我们的一种干涉 B．对我们的关心和帮助 C．对我们的批评职责 D．对我们的情绪宣泄 9．（2023·湖南湘西·统考二模）一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。全社会都应尊师重教的理由是（   ） A．老师是我们学习指导者和成长引路人 B．人类优秀文化的传承仅仅依靠教师 C．我们应该正确对待老师的表扬和批评 D．老师应传递正能量，建设和谐班集体 10．（2023·安徽马鞍山·统考二模）“谁言寸草心，报得三春晖。”孝是中华民族的传统美德。下列可以报答慈母恩情的“寸草心”行动有（   ） ①平日里多帮父母分担家务劳动  ②努力学习，不辜负父母的期望 ③倾听父母的心声，多一些陪伴  ④事事顺从父母，改善家庭关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2023·安徽芜湖·统考二模）课后服务实施后，不少学校老师开设校本艺术特长选修课，与学生交流探讨，为学生答疑解惑，师生共同进步。这反映出师生（   ） A．平易近人 B．团结友爱 C．举止文明 D．教学相长 12．（2023·安徽芜湖·统考二模）下图启示我们，在家庭生活中应该（   ） A．对父母言听计从 B．保持独立，我行我素 C．积极构建民主平等的家庭氛围 D．构建和谐家庭是父母的事，别瞎操心 13．（2023·江西抚州·统考二模）2022江西“新时代好少年”黎佳佳七岁便开始照顾身患脊髓空洞症的父亲，日复一日地端汤送水、洗脸