2023年中考物理复习《探究影响电热的因素》

探究影响电热的因素 1.实验原理及方法 实验方法：控制变量法和转换法。 2.实验装置及操作 考点解读 图甲装置：阻值不同的电阻串联，目的是：探究电热与电阻的关系。 控制变量法：控制了电流和通电时间相等。 图乙装置：阻值相同的电阻先并再串联，目的是：探究电热与电流的关系。 控制变量法：控制了电阻和通电时间相等。 3.数据处理和结论 比较热量的多少：通过比较U型管内液面高度差（转换法）。 实验结论：导体的电阻越大、通过的电流越大、通电时间越长，电热越多。 4.误差分析与评估 其他比较导体电阻大小的方法（转换法）。 通过比较煤油升高的温度： ①需控制煤油的质量相等； ②需要温度计和天平； ③使用煤油的原因：比热容小；绝缘。 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。 （1）在实验中两密闭容器内的空气质量应该______（选填“相等 “或“不相等”），实验中通过观察________变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。 相等 液面高度 典例引领 （2）图甲中的两个电阻丝采用串联的连接方法，目的是使通过两个电阻丝的_________。该装置可用来探究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。 （3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在_____和通电时间相同时，_____越大电流产生的热量越_____（选填“多”或“少”）。 （4）该实验中用到了_________法和转换法。 （5）若通电一段时间后，发现其中一个U形管液面高度几乎不变其原因可能是_________。 I、t 相等 电阻 电阻 电流 多 控制变量 气密性差 1.利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。 （1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察__________反映出来的。 这里采用的物理研究方法是_____法。 考场练兵 温度计示数 转换 1.利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。 （2）为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少，A、B两瓶中要装入______相等、初温相同的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选水，是因为煤油的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的比热容。 质量 小于 1.利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。 （3）通电一定时间后，可以看到_____瓶中煤油温度升得高，这表明在相同时间内，电流相同的情况下，导体的电阻越_____， 电流通过导体时产生的热量越多。 B 大 1.利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。 （4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体，并接入两根阻值_____（选填“相同”或“不同”）的电阻丝，就可用这个装置来探究两种不同液体的吸热性质。 相同 2.（2022•株洲）如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前，两个U形管内的液面相平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是（ ） A.I1＝I2，A管中的液面比B管中的液面低 B.I1＝I2，A管中的液面比B管中的液面高 C.I1＞I2，A管中的液面比B管中的液面低 D.I1＞I2，A管中的液面比B管中的液面高 D 3.（2022•通辽）在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）。下列说法正确的是（ ） ①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的 ②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 ③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω ④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C 4.（2022•常德）用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。以下说法中不正确的是（ ） A.观察温度计的示数比较电流产生的热量 B.该实验装置可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电阻的关系 C.该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流的关系 D.甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体 D 5.（2022•河南）（多选）如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是（ ） A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少 B.通