12.1 杠杆 课件 2022-2023学年人教版八年级下册物理

第12章 简单机械 第1节 杠杆 学习目标 能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。 01 通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。 02 能对杠杆进行分类，并能根据实际需要选择合适的杠杆。 03 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、通过动画视频，初步了解什么是杠杆。 3 阻 力：阻碍杠杆转动的。 支 点：杠杆可以绕其转动的点。 动 力：使杠杆转动的力。 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 杠杆的五要素： 一、杠杆 定义： O 确认力臂 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力 作用线的距离。 【教学目的】 1、通过实验探究，说明力臂的定义，加深印象。 2、通过杠杆示意图，介绍动力臂的定义和符号。 3、通过杠杆示意图，介绍阻力臂的定义和符号。 【教学方法】 1、实验操作 【讲稿内容】 【1】你学会了吗？ 【2】由此我们就知道了，用力使杠杆转动过程中， 【3】（点击动画）其中重要的几个要素有，支点、动力、阻力。 【4】但是有这些要素并不能确定杠杆的转动情况。 【5】（点击动画）那么发现还跟力臂有关， 【6】（点击动画）所以我们定义了动力臂和阻力臂。 【7】（点击动画）动力臂是从支点O到动力F1作用线的距离，我们用l1表示。 【8】（点击动画）阻力臂是指从支点O到阻力F2作用线的距离，我们用l2来表示。 【9】由此我们就知道了杠杆的五个要素。 4 1.找准支点 2.画出力的作用线（用虚线） 3.过支点做力的作用线的垂线 4.用括号标出力臂（支点到垂足的距离） O 画力臂的方法： L1 L2 【教学目的】 1、通过呈现画力臂的步骤内容，按步骤做出画力臂的过程，指导学生作图。 【讲稿内容】 【1】下面我们学习一下，画力臂的方法。 【2】通常用这样五个步骤。 【3】（点击动画）一、首先要找准支点。 【4】（点击动画）二、明确力的方向，并作出这个力的延长线，也叫力的作用线， 【5】（点击动画）找到支点，从支点出发，做力的作用线的垂线， 【6】（点击动画）最后用括号标出做的这部分垂线。就是这个力的力臂了。 【7】同理我们也做出F2这个力的力臂。 【8】（点击动画）先做出延长线，（点击动画）再做出垂线，（点击动画）命名力臂。 【9】你学会了吗？ 5 支点O 动力臂l１ 阻力臂l２ 动力Ｆ１ 阻力Ｆ2 力臂的作法 切纸机 瓶起子 生活中的常见杠杆 羊角锤起钉子 压水机杆压水 钳子 核桃夹 剪子 剪子 二、杠杆的平衡条件 2．探究杠杆的平衡条件 1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。 保证力臂沿杠杆，便于测量力臂。　 问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？ 实验操作： （1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。 问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 【想想猜猜】 杠杆平衡时，动力（F1）、动力臂（l1）、阻力（F2）、阻力臂（l2）需满足怎样的关系呢？ 【猜一猜】 次数 动力F1 （钩码）/个 阻力F2 （钩码）/个 动力臂l1/格 阻力臂l2/格 1 2 3 4 3 4 4 3 6 4 2 3 4 2 2 4 2 2 2 2 【实验数据记录】 杠杆的平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1l1＝F2l2 四 自学课本例题，完成课后第4题 F1 F2 l1 l2 o 生活中我们会使用到各种由杠杆构成的工具，其目的是什么？ 三、杠杆分类 杠杆的类别及应用： 1.省力杠杆： 动力臂大于阻力臂的杠杆 F1 F2 动力臂l1 阻力臂l2 O 由F1l1＝F2l2得 当l1＞l2 得F1＜F2 特点： 省力，费距离 最小动力 铡纸刀 开瓶器 修枝剪 羊角锤 生活中的一些省力杠杆 五 2.费力杠杆： 动力臂小于阻力臂的杠杆 O l2 l1 F1 F2 由F1l1＝F2l2得 当l1＜l2 得F1＞F2 特点： 费力，省距离 杠杆的类别及应用： 生活中的一些费力杠杆 钓鱼竿 理发剪 裁缝剪 o 请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？ 3.等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂的杠杆 F1 F2 l1 l2 O 由F1l1＝F2l2得 当l1＝l2 得F1＝F2 特点： 不费力，不省距离 ，不费距离。 杠杆的类别及应用： 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 Ｏ 镊子 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 Ｏ 羊角锤起钉子 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 费力杠杆 下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（