第二单元 世界多极化 单元测试-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第二单元 世界多极化 单元检测练习 一、单选题 1．截至2021年8月10日，已有55个国家支持世卫组织发布的中国—世卫组织新冠病毒溯源联合研究报告，这同美方强行裹挟少数国家搞政治操弄、反对科学、歪曲事实形成鲜明对照，充分反映了国际社会的公义所在和人心向背。这体现了（   ） ①强权政治行径注定不能得到国际社会的真正支持 ②中国为首的发展中国家集团已是世界的重要一极 ③世界人民维护世界持久和平的任务依然十分艰巨 ④追求可耻的一己私利是美国抹黑中国的根本目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．30年以来，中国切实履行《湿地公约》，在湿地保护方面取得了卓越成就，为其他缔约方提供了可借鉴的中国方案。2022年11月6日，《湿地公约》第十四届缔约方大会中国的参加（   ） ①凝聚各方共识，积极参与全球生态环境治理 ②秉持人类命运共同体理念，推动世界经济全球化 ③坚持维护世界和平的基本目标，增进全球民生福祉 ④作为负责任的大国，在全球湿地保护中发挥了引领作用 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 3．当前和今后一个时期，中国将着力推进供给侧结构性改革，着力促进创新发展，着力推进高水平双向开放，中国发展是世界的机遇，有利于世界的和平与发展。中国的政策和主张，引起世界各国的广泛共鸣，因为（   ） A．和平、发展、合作成了时代潮流 B．世界各国都致力于和平与发展 C．当今世界存在影响和平的障碍 D．区域性的冲突不影响世界和平 4．党的十九大报告指出：“中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。中国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。”下列符合这一全球治理观的是（   ） ①积极参与朝核问题对话谈判，努力维护半岛和平稳定 ②派工程、运输 、医疗人员参与维和行动，支持联合国的各项工作 ③推进共建“一带一路”，发挥负责任大国在国际舞台上的主导作用 ④推动达成应对全球气候变化的巴黎协定，自觉承担国际责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．中国提出的人类命运共同体理念传播到国际社会，并载入联合国文件，达到新的理论高度和国际认可度。它是中国的世界观，反映了中国对世界的看法和对人类社会发展规律的把握，也反映了中国与世界的关系。这说明（   ） ①中国愿与世界各国共同打造平衡普惠的发展模式 ②公正合理的国际秩序已经形成了 ③构建人类命运共同体是国家间进行合作的基础与动力 ④共商共建共享的全球治理理念符合联合国的宗旨和原则 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 6．构建人类命运共同体是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的“中国方案”。国家之间只有义利兼顾才能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢，那种只追求你少我多、损人利己，搞你输我赢、一家通吃的过时的零和思维必须摒弃。这是因为(   ) A．国家之间和谐趋同才能构成相互依存的国际 B．国家之间利益的绝对平衡是国际同－体存在的基础 C．国家之间共同利益优于维护自身利益并能相互转化 D．国家之间利益分歧与合作推动国际社会关系的发展 7．当地时间2018年12月3日，国家主席习近平在巴拿马城和巴拿马总统巴雷拉共同会见出席中国－巴拿马经贸合作论坛的双方企业家代表时指出，中巴建交为两国各领域合作开辟了广阔前景。中巴合作（   ） ①以维护巴拿马利益、推进巴拿马发展为前提 ②体现出中国与巴拿马两国间的根本利益相同 ③有利于推动世界多极化和国际关系民主化 ④有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2018年9月3日至4日，中非合作论坛北京峰会在北京举行，本次峰会主题为“合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体”。峰会将推进中非各领域交流合作，深化中非全面战略合作伙伴关系，在更高水平上实现中非合作共赢、共同发展，促进南北合作和全球伙伴关系（   ) ①通过伙伴关系应对第三方国家的威胁和挑战 ②推动更加公正合理的国际新秩序的早日建立 ③我国立足伙伴国利益，构建人类命运共同体 ④促进我国发展，提升我国的国际地位和话语权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2019年2月12日，外交部发言人表示，在与有关国家共建“一带－路”进程中，中方从不强加于人，也从未施加任何所谓的“不可接受的条件”，每一个项目都是有关各方平等协商的结果。这反映出我国外交政策的基本准则是（   ） A．独立自主、自力更生 B．维护世界和平与发展 C．相互尊重、合作共赢 D．和平共处五项原则 10．我国现已掌握可燃冰的开采技术，将来可以进行技术输出，有利于解决“一带一路”相关国家的资源和能源问题，推动“一带一路