第4部分 跨学科融合创新练（课件PPT）-【思而优·中考新考卷】2023广东中考地理

2023·地理 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第四部分　跨学科融合创新练 目录 02 专项训练 01 课标解读 课标解读 跨学科融合创新练 返回目录 地理课程跨学科主题学习是基于学生的基础、体验和兴趣，围绕某一研究主题，以地理课程内容为主干，运用并整合其他课程的相关知识和方法，开展综合学习的一种方式。 地理课程跨学科主题学习立足于核心素养的培育，关注学生探究能力、创新意识、实践能力、社会责任感的培养，2022年广东省初中学业水平考试，主要对于解决问题能力和创新能力的考查，体现了对于关键能力和核心素养的考查，突出以学生为本的理念。 返回上级 返回目录 跨学科融合创新练 专项训练 返回目录 选择题 非选择题 跨学科融合创新练 (跨学科·数学)当把人口中的所有成员按年龄由小到大排序时，位于中间的年龄即年龄中位数。它把人口分为两个数目相等的部分。图1为世界部分国家人口年龄中位数变化趋势图。据此完成1～3题。 返回上级 返回目录 选择题 跨学科融合创新练 1．人口年龄中位数主要反映(　　) A．人口增长数量 B．人口增长速度 C．人口年龄结构 D．人口分布状况 【详解】读图可知，人口中的所有成员按年龄由小到大排序时，位于中间的年龄即年龄中位数。它把人口分为两个数目相等的部分。所以人口年龄中位数越大，说明老年人口所占的比重越大，中位数年龄越小，所以说人口年龄中位数主要反映人口年龄结构，不能反映人口数量多少、也不能反映人口增长和人口分布状况。故选C。 返回上级 返回目录 C 跨学科融合创新练 2．读图，下列表述正确的是(　　) A．预测2050年，日本年龄中位数变化最大 B．2050年，中国人口年龄中位数约为50岁 C．德国人口老龄化的趋势相比中国更严重 D．所有发展中国家的年龄中位数始终最低 【详解】读图可知，预测2050年，年龄中位数变化较大的是韩国、伊朗、中国等，大约提高了15岁左右，日本变化不到19岁，故A不正确；2050年，中国人口年龄中位数约为50岁，故B正确；中国人口老龄化的趋势相比德国更严重；故C不正确；不是所有发展中国家的年龄中位数始终最低，如中国，故D不正确。故选B。 返回上级 返回目录 B 跨学科融合创新练 3．缓解老龄化问题的合理措施有(　　) ①严格控制人口出生率 ②完善养老保障体系　 ③延迟法定退休年龄　 ④鼓励发展养老产业 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【详解】联系实际可知，缓解人口老龄化应该鼓励生育，完善养老保障体系，鼓励发展养老产业，解决养老问题，延迟法定退休年龄，解决劳动力短缺的问题。严格控制人口出生率会增加老龄化程度。故①不正确，②③④正确。故选D。 返回上级 返回目录 D 跨学科融合创新练 (跨学科·历史)《七律·长征》是毛泽东第一首公开发表的诗词。它赞扬了中国工农红军不畏艰难、英勇顽强的革命英雄主义精神。图2为红军长征路线图，据此完成4～6题。 返回上级 返回目录 跨学科融合创新练 4．关于图中信息叙述正确的是(　　) A．瑞金位于江西省，遵义位于湖南省 B．长征路线主要位于季风区 C．长征路线跨过了黄河 D．长征路线依次经过我国地势第二、三级阶梯 【详解】由图可知，长江路线主要位于季风区，故选B。 返回上级 返回目录 B 跨学科融合创新练 5．巧渡金沙江是红军长征中的一个重大战役，渡江地点位于长江(　　) A．上游 B．中游 C．下游 D．入海口 【详解】由图可知，渡江地点位于云贵高原背部，是长江上游地区，故选A。 返回上级 返回目录 A 跨学科融合创新练 6．松潘草地是位于四川省北部岷山和巴颜喀拉山脉之间的高山草原，被称为“生命禁区”。1935 年8月，穿单衣的红军走过松潘草地时，遇到漫天飞雪，原因是(　　) A．此时正值冬季 B．此地海拔较高 C．行军路线有误 D．史料记载有误 【详解】从图中看出，这里位于第一阶梯的边缘，海拔越高，温度越低，故选B。 返回上级 返回目录 B 跨学科融合创新练 (跨学科·生物)在不适合生长的季节里，树处于休眠状态，到了春天，树就开始生长了。新的细胞长在上一年的树轮与树皮之间。刚开始的时候，新生细胞长得比较大，形成的是“早材”，随着季节的变化，以后长出的细胞就越来越小了，较小细胞的颜色也会逐渐变深，这时形成的是“晚材”。晚材与来年长出的早材之间会形成一道明显的界线，前后两条界线之间的那部分木材，就形成了“树轮”，由于它代表树木生命中