第5周 记叙文之线索贯穿式叙事要有波澜-2024年高考语文一轮复习精讲课堂（新高考卷版）

写作范式(五)——记叙文之线索贯穿式 [观摩高分作文] (2020·上海高考)作文。 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？ 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。 [名师析题] 2020年的上海高考作文题，依然承延和展现出海派作文思辨性的风格与特点，以及命题立意与思路，为思辨提供了更广阔、更明晰的空间，鼓励学生在关注现实生活的同时，进入更深层次的文化思考与哲学思辨。体现出命题的稳定性与一惯性，并且与2017年“预测”主题写作有异曲同工之妙。 前面一句话“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”，是一个意思完整的判断句。其中的“许多”就告诉和启发考生，可以选取的事物、事情和事件是大量的、开放的、多样的、别具一格的，诸如个体的人生际遇，大灾大难的不期而至，科技文明的快速进步，人类奔向太空的卓越历程等；“转折”就是事件在发展过程中的转变，“重要转折”则要求是非同一般的， 具有里程碑、划时代意义的特征，可以是个体人生中的，也可以是社会发展中的，更可以是人类共同面对的；“意想不到”自然是出乎意外、不可预知的，却又的的确确是“发生”了的，因而具有突然性、偶发性和不可预料性，常常在不经意间，事物方向、性质就发生了变化，事起于仓促之间，往往令人猝不及防，此时最容易产生“束手无策”之感。 后面一句话是一个选择疑问句，要求考生在前一句话的前提下，结合自身的见闻与思考，做出正确的、理性的、科学的判断，即旗帜鲜明地亮出自己的观点，也就是文章的中心论点。毫无疑问，大量事实证明，人对事物的发展进程并不是无能为力的，在处理意外和转折的事情或事件的过程中，人的主观能动性往往发挥了巨大的、决定性的作用。但同时也要注意，人还应该恪守行为边界，对世界的客观规律心存敬畏。 通过以上对所给材料进行的条分缕析，再把两句话合起来理解和分析，就很自然、很容易地得出这样的思考视角，打开这样的写作路径：具体例举世上都有哪些“重要的转折是在意想不到时发生”的。这些“重要的转折”对“事物发展进程”有着怎样的作用？这些作用是正向的、推动的，还是反向的、阻遏的？“意想不到”的人又是谁？是个体还是群体？……如果能够顺着这样的思路和方向追问下去，就是契合题意写作要求的。 1．论述发挥主观能动性的可能性与必要性。尽管许多重要的转折是在意想不到时发生的，但任何事物的发生、发展都是遵循一定规律的，只要人们能够认识和把握规律，具有思想意识的前瞻性，能够清醒地认识和充分尊重客观规律，人就能发挥主观能动性。 2．阐释面对无能为力的事情，应有的正确态度和做法。转折具有可正可负的趋向性，如何因势利导，如何趋吉避凶，是积于忽微还是犬儒苟且，要有正确的抉择与行动。 3．具体论证改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。人的作为、主观能动性不是无边无际的，要尊重客观规律，尽可能地做到：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。 [品悟范文] 在十字路口…… ①他，还在天桥底下说书。面黄肌瘦，形容枯槁，手里醒木一落，这回书便结束了。 ②这几年，歌曲流行，无论老少，大都被歌馆里传出的靡靡之音所吸引，而逐渐忘却了这天桥底下再普通不过的说书人。 ③他冥冥之中有种预感，说书总有一天会被超越甚至替代。他想要离开这一行，但除了说书他又什么都不会。去还是留？即使在说书时，他也在反复权衡着，内心苦苦挣扎着。站在十字路口，他迷失了方向。 ④这天，他像往常一样说完书，回到家，用破陶罐舀些水喝，便转身进了屋子，“扑通”一声跪在地上。正前方的案几上，是师父的牌位。“师父，徒儿不孝，如今说书不景气，徒儿实在不知该怎么办了……” ⑤他不知道自己是如何入睡的，在梦里他看见了自己幼时刚拜师的情景。“你可想好了，说书得苦练，也得耐得住寂寞。”师父从抽屉里摸出一块醒木说道。他点了点头，眼里闪出坚定的光来：“我耐得住。”师父微微点头，将醒木递给他，上面刻着“德艺双馨” 四个字。 ⑥在说书路上，他走得艰难，但走得踏实。他希望将说书这一脉永久地传承下去，但现实击垮了他的雄心壮志。这说书已是扶不起的阿斗，被时代淘汰是迟早的事，自己无法改变。他想转行唱歌去。 ⑦“师父，现在他们都不乐意听说书了，您说坚持还有意义吗？”他茫然地望着师父。“在人生的道路上有很多十字路口，但最重要的只有那么一两条，面对选择时你一定要听从自己的内心啊！”师父在梦里这样说。 ⑧他醒来时，枕巾湿了一片。 ⑨第二天，他仍向天桥走去，在天桥底下说着三国的故事，听众只有往常的一半。 ⑩而不多久后，大多数听众也散了，纷纷去看弹着琵琶唱着曲的女娇娥。说书声戛然而止，他发了癫似的跳上桌子，眼珠向外凸起，青筋都暴了出来。剩下的人见他这样，都唾弃地啐他一口，背着手离开了。 ⑪连着几周，天桥下都不见他的身影，有