第十章 文言文阅读（讲）-【中职专用】中职高考语文二轮复习专项突破（河南适用）

第十章 文言文阅读 复习指南 1.掌握常见实词在句中的含义。 2.掌握常见文言虚词在句中的用法。 3.掌握与现代汉语不同的文言句式的用法。 4.理解并翻译文中的句子。 5.能阅读浅显的古代诗文。复习内容 古代诗文是中等职业学校语文教学的重要组成部分。中等职业学校学生学习古代诗文不仅是传承祖国优秀传统文化的历史使命，更是增强文化底蕴，提高自身修养的现实需要。但是，由于年代的久远、语言的变迁，文言文与现代汉语之间存在不小的距离，致使使我们在阅读古代诗文时存在着不少的语言障碍。掌握一些古代诗文常见的语言现象，有助于我们疏通文字，准确地理解课文。 知识清单 《子路曾皙冉有公西华侍坐》 一、通假字 （1）鼓瑟希，铿尔。 希：通“稀”，稀疏。 （2）莫春者，春服既成。 莫：通“暮”，暮春，阴历三月 （3）唯求则非邦也与。 与：通“软”，语气词。 二、古今异义 （1）加之以师旅。 古义：泛指军队。 今义：军队编制单位之一。 （2）比及三年 古义：等到 今义：比较、紧靠、依附等 （3）且知方也 古义：正道、正理 今义：方向、对方、方法等 （4）如五六十 古义：或者 今义：如果 （5）如其礼乐 古义：至于 今义：如果 （6）异乎三子者之撰 古义：陈述 今义：写作 （7）如会同，端章甫 古义：诸侯相见、诸侯共同朝见天子 今义：跟有关方面会合起来（办事） 三、词类活用 （1）端章甫 端：名词作动词，穿礼服; 章甫，名词作动词，戴礼幅 （2）风乎舞雩 风：名词作动词，吹风 （3）三子者出，曾暂后 后：名词作动词，落后 （4）赤也为之小，孰能为之大 小、大：形容词作名词，小事、大事 （5）由也为之，比及三年，可使有勇 勇：形容词作名词 《劝学》 一、通假字 （1）虽有槁暴 有：通“又” （2）虽有槁暴 暴：通“曝”，晒干 （3）则知明而行无过奖 知：通“智”，智慧 （4）君子生非异也 生：通“性”，资质，禀赋 二、古今异义 （1）君子博学而日参省乎己 古义：广博地学习 今义：知识、学识渊博 （2）金就砺则利 古义：金属制品 今义：黄金 （3）无爪牙之利 古义：爪子和牙齿 今义：坏人的党羽、帮凶 （4）蛇鳝之穴无可寄托者 古义：寄放，托身 今义：付托，寄寓 （5）以为轮 古义：以（之）为，把（它）做成 今义：用于对人或事物作出判断 （6）假舆马者 古义：借助 今义：与“真”相对 三、词类活用 （1）假舟楫者、非能水也 水：名词作动词，游水 （2）君子博学而日参省乎已 日：名词作状语，每天 （3）上食埃土，下饮黄泉 上、下：名词作状语，向上，向下 （4）以为轮 ：使动用法，使……弯曲 （5）用心一也 一：数词用作形容词,专一 《师说》 一、通假字 （1）西者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，教授 （2）或师焉，或不焉 不：通“否”，指不拜师学习 （3）授之书而习其句读者 读：通“逗”，古时指文章的断句，文辞休止和停顿处 二、古今异义 （1）古之学者必有师 古义：求学的人 今义：有专门学问的人 （2）吾从而师之 古义：跟随（他）并且…… 今义：表因果的连词 （3）无贵无贱 古义：无论 今义：没有 （4）今之众人 古义：一般人，普通人 今义：许多人 （5）师道之不传也久矣 古义：风尚 今义：道路、道德 （6）小学而大道 古义：在小的方面学习 今义：指与中学、大学相对的“小学” （7）弟子不必不如师 古义：不一定 今义：用不着，不需要 （8）师者，所以传道授业解惑也 古义：特殊的指示代词，“所”与介词结合,相当于“用来……的” 今义：表因果关系的连词 三、词类活用 1.意动用法 （1）吾从而师之 师：以……为师 （2）而耻学于师 耻：以……为耻 （3）孔子师郯子 师：以……为师 2.形容词作名词 （1）小学而大遗 小、大：小的方面、大的方面 （