特训07 期末实验、计算压轴题（5.1-6.1）-2022-2023学年八年级物理第二学期期中期末挑战满分冲刺卷（上海沪教版）

特训07 期末实验、计算压轴题（5.1-6.1） 一、实验题 1．（2022春·上海·八年级校考期末）为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关，某同学进行了三组实验，并记录有关数据分别如下表一、表二、表三所示。实验时，他对加热时间予以控制，每一组加热时间相同，而各组却不同，第一组加热时间最大，第二组其次，第三组最小。 表一 实验序号 液体种类 液体质量 升高的温度 1 水 100 30 2 水 150 20 3 水 200 15 实验序号 液体种类 液体质量 升高的温度 4 煤油 100 30 5 煤油 150 20 6 煤油 200 15 表二表三 实验序号 液体种类 液体质量 升高的温度 7 水 40 30 8 水 60 20 9 水 80 15 （1）初步分析比较序号：______得：物体质量和升高温度相同，物质种类不同，吸收热量不同； （2）初步分析比较序号：1与7或2与8或3与9得：______； （3）综合分析三组数据： a．比较表一，表二或表三，得：______； b．比较表一，表二和表三，得：______； c．为了更好的理解这一比值，引入了______这一物理量。 2．（2022春·八年级校联考课时练习）如图所示，在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小涛同学所在的实验小组使用了如图甲、乙所示的实验装置。 （1）在设计实验方案时，他们列出了以下几条内容，你认为其中多余的一条是______； A．使用酒精灯的火焰基本相同 B．酒精灯的形状和大小完全相同 C．水和另一种液体的质量相同 D．盛水和另一种液体的烧杯相同 （2）该小组同学用图甲、乙的装置进行实验时，除天平外，还缺少的一种测量仪器是______； （3）该小组同学在老师指导下进行实验，收集的实验数据记录如图表： 物质 质量m/s 初温t/ oC 加热时间t/min 末温t/ oC 水 50 20 8 45 另一种液体 50 20 5 45 ①实验中，该小组同学是用______来间接反映物质吸热的多少； ②通过分析表中数据可知，质量相同的水和另一种液体，升高相同的温度，吸收热量多的是______，______的吸热能力较强（选填“水”或“另一种液体”），物理学上，用______这个物理量来描述物质的吸热能力； （4）另一实验小组的同学用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图丙所示，据此可判断加热10min，吸收的热量为______，甲的比热容为______J/（kg•oC）。【c水＝4.2×103J/（kg·oC）】 3．（2021春·八年级校联考单元测试）某兴趣小组同学研究物质吸收热量多少与哪些因素有关，他们在一只一次性杯中装黄沙或干泥土后放入烧杯中，杯口用透明薄膜密封，然后放在阳光下加热，如图所示。每次实验时，小组同学测出研究物质的质量，并用DIS设备（图中未画出）测出加热的时间及升高的温度，下表记录了他们三次实验的数据。（设每分钟物质吸收太阳辐射的热量相等） 表1：300克、20℃黄沙 表2：480克、20℃黄沙 表3：300克、18℃干泥土 实验序号 升高的温度（℃） 时间（分钟） 实验序号 升高的温度（℃） 时间（分钟） 实验序号 升高的温度（℃） 时间（分钟） 1 2 5 4 2 8 7 2 4.5 2 4 10 5 4 16 8 4 9 3 6 15 6 6 24 9 6 13.5 （1）分析小组同学设计的实验装置，他们将研究物质密封在烧杯内，并在底部垫泡沫块，这是为了隔绝研究物质与外界空气之间发生______现象。实验时黄沙与干泥土的初始温度______（选填“相同”或“不同”）； （2）分析比较表一（或表二，或表三）中的数据及相关条件可初步得出：______； （3）进一步分析比较表1或表2中的数据及相关条件可初步得出：______； （4）物理学中引入“比热容”，主要基于实验序号______中的数据所反映的事实。 4．（2022春·八年级校联考单元测试）某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体