内容正文:
4.2深深浅浅话友谊
第 四 课 友 谊 与 成 长 同 行
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互欣赏
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
年龄相同
家庭背景相同
与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。
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探究分享
在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
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友谊的特质一
有你在,
即使遇到不开心也会有安慰。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。
友谊是一种亲密的关系。
(1)结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
(2)帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
你能帮助我解决这道难题吗?
我还要着急复习呢,你去问别人吧。
探究分享
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
友谊的特质二
我
朋友
友谊是平等的、双向的。
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好,相互的欣赏,释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷,一个是仆人的儿子,但只要是认定的朋友,就会献出自己无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊,拥有不同的职业背景,只要真心相对,就能跨越一切阻碍。
志趣相投
友谊与金钱无关
友谊与家庭背景无关
它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
友谊的特质三
以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;惟以心相交,方成其久远。
友谊是心灵的相遇。
1、友谊是一种亲密的关系。P44-2
2、友谊是平等的、双向的。P45-1
3、友谊是心灵的相遇。P46-1
友谊的特质。/如何正确认识友谊?
笔记落实(一)
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第二级
第三级
第四级
第五级
友谊不是一成不变的。
友谊的澄清
我和小美是好朋友,平时我俩形影不离,无话不谈。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。
变淡了的友谊有必要维持吗?
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
友谊的澄清
我和小美都报名参加市里歌咏比赛,
结果我被选上了,她落选了。
竞争=伤害友谊吗
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10
①考试的时候,小强让我给他递纸条。
②小强认为我是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
③放学后小强去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。
④小强和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
思考:应该为朋友做任何事情吗?
友谊需要原则(遵守道德和法律)
1、友谊不是一成不变的。P46-2
2、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。P47-1
3、友谊需要原则(遵守道德和法律)。P48-1
4、友谊可以带来快乐,有时也会带来烦恼。P48-2
正确对待友谊需要澄清哪些问题?
笔记落实(二)
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第二级
第三级
第四级
第五级
1、友谊不能没有原则。
2、友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
3、当朋友误入歧途时,要加以规劝,不能推波助澜。
为什么友谊要讲原则?P48
笔记落实(三)
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第二级
第三级
第四级
第五级
友谊的特质
友谊的澄清
1.友谊是一种亲密的关系
2.友谊是平等的、双向的
1.友谊不是一成不变的
深深浅浅话友谊
3.友谊是一种心灵的相遇
2.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
3.友谊不能没有原则
课堂小结
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