第四课 准确把握概念（配套练习含答案）-2022-2023学年高中政治选择性必修3《逻辑与思维》同步教学课件及练习

第四课　准确把握概念 一、单项选择题 1．桌子，既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。“桌子”这个概念是所有桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”，而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。这表明概念(　　) ①具有整体性 ②能揭示事物的本质属性 ③具有抽象性 ④具有系统性 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．汉语中，中国人用“三角形”这个语词来表示三角形，而英国人用“Triangle”、德国人用“Dreieck”这些语词来表示三角形。这说明(　　) ①概念是通过语词表达出来的 ②不同语词可以表达不同概念 ③不同语词可以表达同一概念 ④同一语词可以表达不同概念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 下列不是从内涵方面说明概念的是(　　) A．单身汉是未婚、成年的男性 B．社会关系包括经济、思想、政治、文化以及家庭等各方面的关系 C．鱼是用鳃呼吸、用鳍游水、有脊椎的水生动物 D．商品是用来交换的劳动产品 4．中国作为世界卫生组织成员国，积极与世界卫生组织携手合作，为全球抗击新冠肺炎疫情贡献自己的力量。这表明(　　) ①“中国”属于“世界卫生组织”的外延 ②“中国”属于“世界卫生组织成员国”的外延 ③“中国”不属于“世界卫生组织”的外延 ④“中国”不属于“世界卫生组织成员国”的外延 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．从概念的外延来看，“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是(　　) A．全同关系、属种关系 B．属种关系、全同关系 C．种属关系、交叉关系 D．交叉关系、种属关系 6．“刑法”与“法律”两个概念的关系是(　　) A．属种关系 B．种属关系 C．交叉关系 D．全同关系 7．“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地处偏远，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。由此，我们可以这样理解(　　) ①同一语词在不同时代定会表达不同概念 ②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆概念 ③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系 ④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．下列和“书法家——画家”逻辑关系一致的是(　　) A．童星——明星 B．党员——老师 C．军人——军官 D．幼儿——青年 9．下面是对两个概念之间具有交叉关系的定义。下列选项符合这一关系的是(　　) 概念A与概念B之间有交叉关系，当且仅当， ①存在对象x，x既属于A又属于B； ②存在对象y，y属于A但不属于B； ③存在对象z，z属于B但不属于A。 A．人物画；工笔画 B．电影《盗梦空间》；最佳影片 C．食堂总经理；学生 D．高校教师；副教授 10．下列选项能够准确地表示出马克思主义(a)、毛泽东思想(b)、中国特色社会主义理论体系(c)三者之间的相互关系的是(　　) 11．给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义的最基本、最常用的方法是(　　) A．在实践的基础上对感性材料进行科学加工制作 B．恰当地使用比喻 C．划分的方法 D．种差加属概念 12．要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，需运用(　　) A．判断方法 B．定义方法 C．推理方法 D．实践方法 13．我们给椅子下定义。首先，椅子是一种家具，家具是属概念，椅子是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、橱柜、茶几等等，椅子和它们不同的特点就是有靠背、有的还有扶手，供人坐，这就是种差。因此，椅子的定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明(　　) ①下定义须抓住事物的本质属性 ②种差加属概念是定义的最基本、最常用的方法 ③不能犯“定义过宽”的逻辑错误 ④定义不能用比喻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．有人说，国家是阶级统治的工具。也有人说，国家是由领土、人口、主权和政权四个要素组成的。对此认识正确的是(　　) A．前者揭示了国家的本质属性 B．前者对国家的定义不如后者全面 C．后者揭示了国家的本质属性 D．后者揭示了国家的外延 15．在给人下定义时，有人说，“人是会呼吸、能活动、知冷暖的动物”。这个定义(　　) A．正确，符合定义应遵循的规则 B．正确，符合定义种差加属概念的原则 C．错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误 D．错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误 16．“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。”这个定义(　　) A．正确，符合定义种差加属原则 B．正确，符合定义