精品解析：安徽省合肥市庐阳区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

2021−2022学年安徽省合肥市庐阳区七年级（下）期末语文试卷 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）_____________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）_____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）出淤泥而不染，_____________________。（周敦颐《爱莲说》） （4）_____________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （5）中国古代文人有一种登高情结，这种情结影响着文人的文学创作和审美心境。陈子昂寂寞地独自登台远望，顿感天地无穷，人生有限，于是发出“__________________，_________________”的悲叹；杜甫“登泰山而小天下”，不仅写出了诗人不怕困难，勇登泰山之决心，也表达诗人“__________________，_________________”的伟大抱负；王安石登飞来峰，豪气满怀，不仅表现了他大无畏的精神，还富含哲理的诗句“__________________，_________________。” 2. 请运用所积累的知识，完成问题 在这种光线的lǒng罩下，海底的花、石、胚芽、贝壳、珊瑚类动物的边缘闪动着七彩的光线，仿佛披上了一层七彩的外衣。这种或浓或淡的颜色错综交结，简直就是一架色彩斑1án的万花筒。总之，它就是特别讲究的水彩画家倾尽才华调和出来的一整套颜色。真是鬼斧神工，令人大饱眼福！我怎样才可以把我心中的新奇感觉告诉康塞尔呢？ （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①lǒng （ ）罩 ②调和 （ ） ③色彩斑lán（ ） （2）下列短语结构类型与“倾尽才华”相同的一项是 （ ） A. 坚强乐观 B. 更加坚强 C. 热爱祖国 D. 大家唱歌 （3）请把文中划线句子改为反问句。_______________________________________ （4）以上文段选自《海底两万里》，作者是 （ ）国的 （ ），文段中的“我”指的是 （ ），上述语段讲述了什么情节？____________________________ 3. 某中学七（1）班要开展以“生活处处有语文”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）请你为本次活动拟一条标语（要求使用一种修辞手法，不超过12个字）。 （2）下面是某同学在“我的语文生活”作文中所写的一段文字，请按照要求进行修改。 [A]通过这次活动，使我认识到在我们的现实生活中，语文是无处不在的。[B]生活中的语文知识，可以提高我们的应用文字的能力。生活中每处语文都是鲜活的生命，让人沉醉其中。 ①[A]句成分残缺，应修改为“________________________________________”。 ②[B]搭配不当，应将“_____________”改为“_____________”。 （3）生活中，有人为了追求所谓“夺目”，出现一种乱改成语的现象。比如，服装店店名“衣衣不舍”，理发店的“佳剪尘除”，浴池的“随心所浴”……假如你见到了这种乱改成语的现象，你会如何对店老板进行劝说，让他们规范使用成语呢？ （4）生活中的一些事物在语文中有着往往特殊寓意，比如：杨柳——惜别之时的寄情物，“客舍青青柳色新”是对友人惜别的真情流露。 请从“落花”“莲”中任选一个，仿照“杨柳”示例，谈谈你的认识。 二、阅读（55分） 4. 请阅读下面的文字，回答问题。 墙外有棵柿子树 ①娘嫁过来的那年，在院墙外亲手栽下一棵柿子树。 ②幼苗期的柿子树纤细柔弱，两年都没结出果子。后来终于开始结果了，十几个青嫩的小果子点缀在枝头，随着风顽皮地摇曳。 ③等到柿子树渐渐长得粗壮高大了，那些逐渐熟透的果子浑圆硕大，盛在果篮里金灿灿、沉甸甸的，和着娘的笑容陶醉了夜色。娘蘸着白酒把每个果蒂都涂抹一遍。几天后，经娘用古法储存的柿子再也没有生涩感，咬一口甜滋滋的，令人百吃不厌。 ④娘一般会挑出些个大肉厚的拿去集市售卖，娘卖的柿子果实饱满，咬一口又脆又甜，换来的钱币贴补了贫困年代的家用，也给（　　）的日子增添了不少欢欣。再后来日子逐渐好起来，柿子不再是抢手货了。她舍不得丢掉那些柿子，就别出心裁地做成各种甜点。娘做的柿饼香甜糯软，让人看了特有食欲。 ⑤自从我结婚后迁居城里，妹妹毅然在本村寻了个婆家，她想当好娘的“小棉袄”，贴身长久地陪伴着娘。每次我回老家探望，都会遇见妹妹守着娘聊天。 ⑥每到柿子成熟的季节，香甜的气息就会弥漫整个庭院。那天，娘在柿子树下坐了好久，嘴里念叨着：“你看这一天天的，孩子们都长大成人了，你也长粗长壮了。其实，俺一直没把你当树