第五单元国防建设与外交成就 练习题 吉林省2021-2022学年八下历史期末试题选编

2023-05-17
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第五单元国防建设与外交成就 练习题吉林2021-2022学年八下历史期末试题选编 一、选择题 1.(2022春·吉林四平·八年级统考期末)下列不属于中国人民解放军五大军种的是(    ) A.火箭军 B.特种部队 C.战略支援部队 D.海军 2.(2022春·吉林·八年级统考期末)中国人民解放军的第一支海军部队是(   ) A.北海舰队 B.华东军区海军 C.潜艇部队 D.辽宁航母舰队 3.(2022春·吉林松原·八年级校考期末)2012年入列中国人民海军的航空母舰是(   ) A.辽宁号 B.青岛号 C.福建号 D.北京号 4.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)中共十八大以后进行的强军改革中,中国人民解放军第二炮兵部队改组成火箭军,作为我军的独立军种。第二炮兵部队创建于 A.抗日战争时期 B.人民解放战争时期 C.20世纪60年代 D.20世纪90年代 5.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)强大的国防是维护国家安全的重要保障。新中国成立之后.我国国防建设取得的成就包括 ①建立中国人民解放军第一支海军 ②在陆军的基础上建立了人民空军 ③空军部队在抗美援朝战争中取得辉煌战绩 ④组建战略导弹部队 A.③④ B.①②③④ C.①② D.②③④ 6.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国的海疆。2012年9月,我国交接入列的第一艘航空母舰是 A.“辽宁舰” B.“致远舰” C.“厦门舰” D.“山东舰” 7.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)分析下图,可以直接得出的结论是(   ) A.人民解放军军种日益完备 B.人民解放军装备渐趋先进 C.人民解放军指挥更加成熟 D.人民解放军作战愈加勇敢 8.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)担负遏制他国对中国使用核武器和常规导弹精准打击任务,且享有“国之利器”之称的军种是 A.陆军 B.海军 C.空军 D.火箭军 9.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)1954年,缅甸总理吴努访华时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。”周恩来访问缅甸后,缅甸人逐渐消除了“这种恐惧”,主要是因为中国(   ) A.奉行“一边倒”的外交政策 B.确定和平共处五项原则 C.倡导多边外交 D.提出“求同存异”方针 10.(2022春·吉林·八年级统考期末)第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议是(   ) A.万隆会议 B.日内瓦会议 C.亚太经合组织会议 D.亚信峰会 11.(2022春·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末)第一个与新中国建交的国家是(   ) A.苏联 B.朝鲜 C.日本 D.蒙古 12.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)周恩来总理在万隆会议上所表达的经典名句是 A.“只有忠于事实,才能忠于真理” B.“主权问题不是一个可以讨论的问题” C.“中国代表团是来求同而不是来立异的” D.“人民,只有人民才是创造世界历史的动力” 13.(2022秋·吉林长春·九年级校考期末)下列关于中国建立国际政治新秩序的努力,说法错误的是 A.绝不干涉别国内政 B.奉行独立自主的和平外交政策 C.反对各种形式的权主义和强权政治 D.建立中国主导的“单极世界” 14.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)如果以“乒乓外交”、“尼克松访华”、“联合公报”等为关键词写一篇历史论文,这篇论文的题目应该拟定为(    ) A.中国发展与亚非拉国家的友好关系 B.中日正式建交 C.中美关系的改善 D.中国积极拓展多边外交 15.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)中美两国正式建立外交关系的时间是(    ) A.1971年 B.1972年 C.1975年 D.1979年 16.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)对新中国外交,人们形象概括说,50年代一边倒,60年代一大片,70年代一条线,80年代后全方位。其中“全方位”是指 A.全方位对外开放,主要与美欧资本主义国家开展经济文化交流 B.奉行多边外交,积极发展同世界各国友好合作关系 C.既改善我国与苏联的关系,又改善我国与美国的关系 D.联合广大第三世界国家,反对美苏霸权 17.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)“大国是关键,周边是首要,发展中国家是基础,多边是重要舞台。”这反映出中国特色大国外交的总布局是(   ) A.独立自主的和平外交 B.构建人类命运共同体 C.建立公正合理的世界新秩序 D.全方位、多层次、立体化 18.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)有学者认为,新中国成立以来,我国外交经历了三个阶段: 1949 - 1979年,是主权型外交阶段:从改革开放到今天是经济发展型外交阶段:现在开始步入的新阶段是大国责任性外交阶段

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