2022-2023学年高中日语人教版第二册总结课件

必修二汇总 1.授受关系 1.（て）やる.（て）あげる.（て）さしあげる 意义：相当于汉语中的“给”，表示物品或者行为由内往处给。即：我或我这一方的人给别人。或者别人给别人。 基本句式：实施者は/が接受者に所给物をやる/あげる/さしあげる。 日语中的“内”与“外” 私 家族 友達 知らない人 内→外 1.授受关系 a.（て）やる 意义：别是由上而下的给予（多用于给弟弟妹妹或上级领导给下属）或给动植物施舍。 基本句式：实施者は/が接受者に所给物を（て）やる 例如：花に水をやる。 犬に言葉を教えてやる 1.授受关系 ｂ.（て）あげる 意义：「あげる」相当于汉语中的“给”，表示对等给予。有时也用于施舍动植物 基本句式：实施者は/が接受者に所给物を（て）あげる 例如：日本の友達に絵をあげます。 1.授受关系 ｃ.（て）さしあげる 意义：表示由上而下的给予。 基本句式：实施者は/が接受者に所给物を（て）さしあげる。 例如：私はお客さんに説明してさしあげる。 1.授受关系 注意：1.「あげる」「てあげる」不能用于负面场景。 2.「差し上げる」不用于亲人之间的给,直接用「あげる」即可。 3.「てあげます」的本质是“我做了某事,为了某人”或者说“我为了别人, 而做了某事”。 4.「あげます」有种“为了别人好オ主动这样做”,因此会有一种“授予恩惠感， 所以它不适合用于当面表达。对朋友或者对晚辈可以使用,但是绝对不能对长辈使用，特别是「さしあげる」,一般来说不能用于“当着长辈面”来使用。 5.如果并不是当着面来说某事时,只是客观叙述，则可以使用。 1.授受关系 2.（て）くれる／（て）くださる 意义：同样相当于汉语的“给”,但是表示物品或行为由外向内。 基本句式：实施者は/が接受者に所给物を（て）くれる／（て）くださる。 1.授受关系 a.（て）くれる 意义：くれる表示对等的给予。即别人主动把他的东西给我。 てくれる是“别人主动为了我而做某事”。 基本句式：实施者は/が接受者に所给物を（て）くれる 例如：李さんは私に本をくれました 1.授受关系 b.（て）くださる 意义：くださる表示由上而下的给予。 てくださる以感恩的心叙述别人为自己或自己一方的做某事 基本句式：实施者は/が接受者に所给物を（て）くださる 例如：李さんはこの本を買ってくれました。 1.授受关系 注意：1.くださる的活用形式 くださる→ ます形 くださいます 命令形 ください 　　　　　　て形　　 くださって 　　　　　　た形　　 くださった 表示感谢时:くださいまして 2.「くださる」不用于亲人之间的给，直接用「くれる」即可。 1.授受关系 3.（て）もらう/（て）いただく 意义：相当于汉语的“得到”，指从别人处得到物品或得到对方为自己做某事。 基本句式：接受者は/が给予者に/から领取物を（て）もらう/（て）いただく 1.授受关系 a.（て）もらう 意义：もらう用于从晚辈或平辈那里接受或索取某物。 てもらう以感恩的心叙述接受或委托别人为自己或自己一方的人做某事。或者别人接受，委托别人做某事，说话人站在受益者角度。 基本句式：接受者は/が给予者に/から领取物を（て）もらう 例如：毎月私はお母さんから小遣い（零钱）をもらいます。 1.授受关系 b.（て）いただく 意义：表示从尊长那里接受或索取某物。 基本句式：接受者は/が给予者に/から领取物を（て）いただく 例如：これは部長にいただいた記念品です。 1.授受关系 注意：1.に表示索取的对象。から表示收受物的出处、机关团体一般用から 2.「いただく」不用于亲人之间的给，直接用「もらう」即可。 3.在表达请求、疑问，希望等时，要使用可能态。 我能请您做……吗？我能得到……吗？ もらえますか。もらえませんか。 いただけますか。いただけませんか。（〇） 1.授受关系 4.授受关系的注意事项 1.如果该事给人带来不便，麻烦，或是不希望发生的，则不能使用授受关系 2.动作直接作用于对方时，使用を、と的。使用授受动词后仍不变。 姉は私に一番理解してくれる人です。（×） 姉は私を一番理解してくれる人です。（√） 3.如果名词涉及他人身体的一部分或是其所有物时，接受者后用助词の、のために、のかわりに。 1.授受关系 练习 1.姉は毎朝6時に電話で友だちを起こして ます。 A. あげ B. もらい C. いただき D. ください 2.「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですが。」 「買ったんじゃなくて、ホテルの人に んです。 Aもらった Bくれた Cやった Dあげた 3.先生に難しい問題を説明してし まして、感謝して