内容正文:
姓
名
准考证号
2023年普通高中学业水平等级考试模拟试题
生物学(一)
本试卷共8页,25题。全卷满分100分。考试用时90分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考
证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目
的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项
中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.液泡的功能是多方面的,维持细胞的坚挺是它所起的明显作用:其次是贮
藏各种物质,如甜菜中的蔗糖就是贮藏在液泡中的,而许多花的颜色就是
色素在花瓣细胞液泡中浓缩的结果;第三,液泡中含有水解酶,可以吞噬消
化细胞内被破坏的成分;最后,液泡在植物细胞的自溶中也起到一定的作
用。下列说法错误的是
A.液泡能维持细胞的坚挺与其细胞液中的溶质微粒有关
B.贮藏在液泡中的蔗糖可能是甜菜光合作用的产物之一
C.液泡可以吞噬消化细胞内被破坏的成分与其合成的水解酶有关
D.植物细胞自溶时液泡可能被破坏,从而将其贮藏的水解酶释放出来
2.反向协同运输指的是物质跨膜运输的方向与离子转移的方向相反,一种物
质顺浓度梯度运输,另一种物质逆浓度梯度运输。一种泌盐植物生长在含
盐较多的土壤中,植株根细胞吸收了大量的盐分,但盐却不积存在细胞内,
而是通过特殊的与H+的反向协同运输排出细胞外(如图所示),进而排出
植物体外。下列分析错误的是
细胞腹外
Na'
pH5.5
H
SOSD
pH7.5
Na'Ii'
Na'
HX ADP+Pi
H-ATP泵
ADP+Pi
H'Na
头H
液泡pH5S
ATP
行PH-ATP泵
A.若HKT1为通道蛋白,则Na通过HKT1进入细胞的运输方式是协助
扩散
B.细胞质基质内Na+含量并不多的原因一定是Na+通过SOS1载体蛋白
排出细胞
C.H+-ATP泵位于细胞膜和液泡膜上,具有运输和催化的功能
D.若加入抑制剂抑制H+-ATP泵的功能,则会影响该植物的排盐功能
衡水金卷·先享题·压轴卷
生物学试题(一)第1页(共8页)
山东专版
3.Bc-2家族与细胞调亡有关。Bc-2的亚细胞定位已经明确,它在不同的细
胞类型可以定位于线粒体、内质网及核膜上,并通过阻止线粒体细胞色素
C的释放而发挥抗凋亡作用。此外,Bc-2具有保护细胞的功能,Bc-2基
因的过度表达可引起细胞核谷胱苷肽(GSH)的积聚,导致核内氧化还原
平衡的改变,从而降低Caspase的活性,而激活的Caspase能诱导细胞凋
亡。下列说法正确的是
A.癌细胞中的Bc(2基因可能过度表达
B.线粒体细胞色素C的释放可能抗细胞调亡
C.细胞核GSH量多时促进细胞凋亡
D.降低Caspase的活性有利于维持细胞数量的动态平衡
4.DNA复制始于基因组中的复制起点,即启动蛋白的靶标位点。一旦复制
起点被识别,启动蛋白就会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物,从而
解开双链DNA,形成复制叉。DNA复制时,往往以复制起点为中心,向两
个方向进行复制。关于DNA复制过程中两条子链是如何延伸的,有观点
认为延伸方向与解链方向相反的短片段子链需要由DNA连接酶连接。
据图分析,下列相关叙述错误的是
甲链
复制叉
复制叉
h
f+
乙链
A.ⅱ区域应为复制起点,该区段可能富含A一T碱基对
B.乙链的b端是5端,d端是3'端
C.该复制过程中存在氢键的断裂和磷酸二酯键的形成
D.催化与甲链对应的完整子链的合成可能需要两种酶
5.某植株的基因型为Tt,其体细胞中部分染色体及基因位置的关系可能有3
种情况,分别如图I、Ⅱ、Ⅲ所示。已知基因T对t为完全显性,控制一对
相对性状,且至少含一个基因T或t的配子才能存活,含染色体结构异
的雄配子的受精能力只有正常雄配子的1/3。下列相关分析错误的是
in in (ri
A.通过显微镜观察可区分图Ⅱ、Ⅲ所示的变异类型
B.图I、Ⅱ产生的雄配子种类相同,但受精能力不同
C.当图I为母本,图为父本时,杂交后代的表型及比例为显性:隐性=7:1
D.当图I为母本,图Ⅲ为父本时,杂交后代的表型及比例为显性:隐性=3:1
6.塔黄在开花结果期间,与高原上一种双翅日的昆虫一蕈蚊建立了稳定
高效的互助合作模式。一方面,塔黄高大的植株、数量众多的花蕾和叶片
为这种昆虫的栖息、交配、繁衍以及幼虫的生长发育提供了环境,也提供了
食物来源。另一方面,由于蕈蚊成虫的活动、交配,塔黄花粉的传播效率大
大提升,在此过程中虽然有少部分