9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第9课 法律在我们身边 第2站 法律保障生活 七年级下册政治 课件制作人： 议课时间： 上课人： 上课时间： 一、学习目标（1分钟） 1、了解法律的特征，树立法律意识，增强法治观念。 2、掌握法律的作用，进一步增强守法意识。 二、自学指导（6分钟） 用6分钟阅读课本第90－94页，回答下列问题： 1、法律的特征有哪些？ 2、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 3、法律的作用是什么？ 问题1：法律的特征有哪些？ 答：①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （道德等其他规范不是由国家制定的。） （区别于道德等行为规范的最主要特征。） （公民在法律面前一律平等） 问题2：怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 答:①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 问题3：法律的作用是什么？ 答：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 （规范作用） （保护作用） 6 全国人民代表大会及其常务委员会 2020年5月22日第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。 法律制定的程序是什么？ 法律议案 的提出 法律议案的审议 法律议案的表决 法律议案的公布 1 2 3 4 国家制定法律 全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。 立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。 法律和其他议案由全国人大以全体代表的三分之二的多数通过 国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律。 8 社会上已经存在 的道德规范 根据实际需要，认可其为法律 国家认可法律 根据实际需要，认可其为法律。 2013年颁布的《老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视，冷落老年人，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。“常回家看看”正式入法。 ①区别：法律由国家制定或认可的。道德是人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的，道德等其他行为规范不是由国家制定的。 法律与道德的来源一样吗？两者之间有什么联系？ ②联系:都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑 监狱监禁罪犯 国家强制力的运用必须以合法为前提。 其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 法律是由国家强制力保证实施的 比较项目 行为规范 如何产生 适用范围或对象 靠什么发挥作用 社会道德 校纪校规 国家法律 自发形成，约定俗成 全体社会成员 社会舆论、习惯、信念 教育行政机关制定 学校全体师生 批评教育、学生自觉遵守 国家制定或认可 全体社会成员 国家强制力 贪官被判刑 明星因违法被逮捕 中学生被判刑 傅政华，全国政协社会和法制委员会原副主任严重违法违纪，涉嫌受贿罪、徇私枉法罪，已进行逮捕。 13 公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”（高级官员）“苍蝇”（基层人员）一起打。近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。 思考：老虎苍蝇一起打说明什么？ 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 下面图片体现了什么的作用？ 法律的规范作用：法律规范着全体社会成员的行为。保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 我国旅游法规定，对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上 十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。 旅游法规定，旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。 旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。 从《旅游法》内容中我们得出法律具有怎样的作用？ 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 。 权利 违反义务