内容正文:
五年级英语下册Unit 5 精讲精练
重点单词:
[四会]
1
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hers 她的
his 他的
yours 你(们)的
mine 我的
theirs 他们的;她们的;它们的
climbing (正在)攀登;攀爬
theirs 他们的;她们的;它们的
ours 我们的
jumping (正在) 跳
playing (正在) 玩耍
eating (正在) 吃
sleeping (正在) 睡觉
drinking (正在) 喝(水)
[三会]
each 每一;各个
excited 兴奋的;激动的
like 像…那样
重点短语:
a beautiful painting一幅美丽的画
in the kitchen 在厨房
play with him 和他一起玩耍
drink water 喝水
look at 看…
listen to music 听音乐
whose dog 谁的狗
run so fast 跑得这么快
take pictures 拍照
a picture of Shanghai 一幅上海的图
of course 当然
come here 过来
take him to the park 把他带到公园
so cute 这么可爱
each other 相互
swim like a fish 像鱼一样游泳
dance like a bear 像熊一样跳舞
run like a tiger 像老虎一样跑
walk like an elephant 像大象一样走路
字母组合ng发/ŋ/音:
long 长的
sing 唱歌
ring (铃)响
young 年轻的
字母组合nk发/ŋk/音:
think想;认为
ink墨水;墨汁
trunk象鼻
pink粉色的
重点句子:
1. The yellow picture is mine. 那幅黄色的画是我的。
2. Are these all ours? 这些都是我们的画吗?
3. Whose is this? 这是谁的? ---It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
4. Is he drinking water? 它正在喝水吗? --- No, he isn’t. He’s eating. 不是。他正在吃东西。
重点句型:
1.询问物品归属的问句及回答:
a.询问单个物品的归属的问句及答句的句型结构:
-- Whose( + 物品)+ is it/this/that?
-- It's + 名词性物主代词/名词所有格. / It's + 形容词性物主代词/名词所有格 + 物品。
-- Whose dog is this? 这是谁的狗?
-- Oh, it's mine/my dog. 哦, 它是我的/我的狗。
b.询问多个物品的归属的问句及答句的句型结构:
-- Whose( + 物品) + are they/these/those?
-- They are + 名词性物主代词/名词所有格. / They're +形容词性物主代词/名词所有格+物品.
-- Whose storybooks are these? 这些是谁的故事书?
-- They are mine/my books. 它们是我的/我的书。
2.现在进行时的一般疑问句及回答:
-- Be 动词 + 主语 + 现在分词 + 其他?
-- 肯定回答:Yes, 主语 + be 动词.
-- 否定回答: No, 主语 + be 动词 + not.
-- Is he drinking water? 他正在喝水吗?
-- No, he isn't. 不, 他不在(喝水)。
重点语法:
一、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫作物主代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意:
1.形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。 This is my book. 这是我的书。
2.名词性物主代词须独立使用,后面不能跟名词,它相当于“形容词性物主代词 + 名