第四单元分数的意义和性质（单元测试）五年级下册数学常考易错题（苏教版）

第四单元分数的意义和性质（单元测试）五年级下册数学常考易错题（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题（每题2分，16分） 1．的分子加3，要使分数的大小不变，分母应（    ）。 A．加3 B．乘3 C．加8 2．一个数的分子比分母小7，约分后是，这个分数是(   )。 A． B． C． 3．甲是乙的，就是乙比甲多（ ） A． B． C． 4．下面各组数中互为倒数的是（    ）。 A．0.5和2 B．和 C．和 5．两根绳子各2米长，第一根剪去，第二根剪去米，剩下的相比较是（    ）。 A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 6．小于的真分数有（  ）个 A．5个 B．4个 C．无数个 7．一间房子长6米，宽4.8米，选用边长（    ）分米的方砖铺地不需要切割。 A．5 B．6 C．8 8．的分子减少3，要使分数的大小不变，分母应该（    ）。 A．减少3 B．减少6 C．减少4 、 二、填空题（每空1分，20分） 9．100克盐水中含盐6克，盐是盐水的，若再加入4克盐，这时盐是盐水的。 10．千克表示把( )千克平均分成( )份，表示这样的( )份；还表示把( )千克平均分成( )份，表示这样的( )份。 11．萌萌今天的数学家庭作业是18道计算题，萌萌已经完成了，这里把（    ）看作单位“1”。萌萌还剩这些计算题的没有完成。 12．在中，a是非0的自然数．当a( )时，是真分数；当a( )时，是假分数；当a( )时，能化成整数． 13．= =6÷（      ）=（     ）÷20=(     )(填小数) 14．一袋大米重40千克，平均每人分8千克。24千克可以分给（    ）人，这部分人分到的大米占总重量的。 15．分母是9的最小假分数与分母是9的最大真分数之差是( )。 三、判断题（每题1分，8分） 16．大于小于的分数只有2个．( ) 17．分数约分成最简分数是，分数的大小不变，但分数单位变大了。( ) 18．合唱队人数的刚好是舞蹈队人数，合唱队人数是单位“1”。( ) 19．把4块饼平均分给5个人，每人分得4块饼的，或每人分得一块饼的。( ) 20．约分后的分数比原数小。( ) 21．1千克黄金的和3千克棉花的一样重。( ) 22．的分子加上6，如果要使分数的大小不变，分母应乘3。( ) 23．2020年11月有9天休息日，11月份休息日的天数是本月工作日的。( ) 四、解答题（每题8分，56分） 24．把一块长3米、宽2米的方形布料平均分成9块，每份的面积是多少平方米？每份的面积占这块布料的几分之几？ 25．一个分数，分母比分子大12，它与相等，这个分数是多少？ 26．果园里有桃树160棵，杏树240棵，桃树的棵数是杏树的几分之几？杏数是桃树的几分之几？（结果用最简分数表示） 27．两个打字员同时打印一份文件，在相同的时间内，甲打了这份文件的，乙打了这份文件的，谁打得快？ 28．五（1）班有男生11人，女生的人数比男生多7人，男生、女生人数各占全班人数的几分之几？ 29．学校有35个排球和60个篮球，排球个数占篮球个数的几分之几？篮球个数占总个数的几分之几？ 30．妈妈买来一盒糖果，弟弟吃了其中的，姐姐吃了其中的。谁吃得多？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此分析解答。 【详解】的分子加3，分子由3变成6，是分子乘2，要使分数的大小不变，分母也应该乘2，由8变成16，也可以认为是分母加上16－8＝8。 故答案为：C 【点睛】此题主要利用分数的性质解决问题，像此类题由“加上”或“减去”一个数，推出是原数是乘或除以几，再根据分数的性质解答。 2．C 【分析】约分后的分子比分母小1，原来的分子比分母小7，说明原来分子和分母的最大公因数是7，用约分后的分数的分子和分母同时乘7即可求出原来的分数. 【详解】 故答案为：C 3．C 【详解】试题分析：甲是