22.我们奇妙的世界（同步练习）三年级语文下册部编版

22.我们奇妙的世界 三年级语文下册 （部编版）含答案 一、填空题 1．看拼音，写词语。 chéng xiàn    mó xíng    bīng zhù   guāng máng    pǔ tōng ( )   ( )   ( )   ( )   ( ) 2．组词。 饰( ) 状( ) 晖( )烁( ) 蜡( ) 漂( ) 荫( )翔( ) 3．在文中找出恰当的词语填在括号里。 ( )的世界        ( )的颜色        ( )的光辉 ( )的翅膀        ( )的刀剑        ( )的羽毛 4．填入反义词。 伸展——( ) 否定——( ) 黑暗——( ) 波涛澎湃——( ) 迅速——( ) 后退——( ) 二、选择题 5．课文《我们奇妙的世界》中，“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸”用了哪种修辞手法（    ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 6．下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（    ） A．太阳就像一个大火球一样升起来了。 B．从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。 C．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 7．和“翩翩起舞”结构相同的词语是（     ） A．念念不忘 B．轰轰烈烈 C．隐隐约约 8．课文《我们奇妙的世界》中，新的一天开始时，是什么颜色（    ） A．粉红色 B．金色 C．蔚蓝色 9．课文《我们奇妙的世界》中，课文的结构是（    ） A．总分 B．分总 C．总分总 三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×” 10．课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从“天空”和“大地”两个方面介绍了世界的奇妙。( ) 11．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。    ( ) 12．文中写“天空”和“大地”的段落，都是以空间的变化为线索来写的。( ) 13．学习了本课，我才知道流动的小溪、嫩绿的小草、转动的风车都是神奇的( ) 四、现代文阅读 （一） 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 14．“圆润”一词在句中的意思是（   ） A．饱满而润泽 B．圆熟流利 15．请用“ ”画出句中表示颜色的词语。 16．围绕下面加点的词语写句子。 天上的云朵形态各异，__________________。 （二） ①冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 ②只要我们仔细地观察、寻找。就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 ③是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 17．选文中破折号的作用是（  ）（填序号） A．声音延长 B．解释说明 C．话题转换 18．选文中提到的能找到美的方法是：____________________ 19．选文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，把____________比作____________，表现出了____________________的晶莹可爱。 20．选文中列举的“极普通的事物”有___________、__________、___________。 我知道这样的事物还有很多，例如__________、___________等。 21．联系生活实际，举例说明你对文段画“ ”的句子的理解。 _______________________________________ （三） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 22．短文中画“——”的句子把群星闪烁比作___________，让极普通的事物美了起