3.1世界是普遍联系的 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 3.1世界是普遍联系的 2023年5月 唯物辩证法的总特征（基本观点）：联系的观点和发展的观点。 唯物辩证法的实质和核心：对立统一规律。 唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 唯物辩证法与形而上学的基本观点 二者的分歧。唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。 二者对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 唯物辩证法（与形而上学对立）——把握世界的规律（课题） 结合视频中俄乌冲突对全世界的影响，理解联系的普遍性、客观性和多样性 1.联系的含义 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 蝙蝠自身的免疫系统能够平衡免疫系统和病毒之间的关系 病毒通过宿主被端上人们的餐桌，出现大批感染新冠人群，并四散传播 事物内部诸要素联系 事物之间联系 一、联系的普遍性、客观性和多样性 4 2.联系的普遍性 （1）表现 ①事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ②事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。 ③整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 （2）方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 5 注意： 1.联系具有普遍性，并不意味着任何两事物之间都存在联系。联系是有条件的，只有在一定条件下两事物之间才能建立联系，并且这种联系会随着条件的变化而变化。 2.规律是联系，但联系不一定是规律，只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系才是规律。 6 总结原理1：联系的普遍性原理 联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；事物内部各个部分、要素之间相互联系； 世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 识别的关键词： 影响，意义，制约，相结合，合作，协作，协调，正确处理…之间的关系，…一体化、系统化，有利于、关系到、导致、造成、引起、影响、促进，会带来，后果。 易错点分析： 1.世界上的任何事物都处在联系之中。 2.任何两个事物之间都有联系。 巩固训练 2022年3月22日,李克强总理在作政府工作报告时指出,积极开展国际合作,本着公开、透明、负责任态度,及时通报疫情信息,主动分享防疫技术和做法,相互帮助、共同抗疫。其合理性在于( ) ①任何事物之间都存在着客观联系②任何事物都处于普遍联系之中 ③事物的部分、要素之间相互联系④世界上没有一件事物是孤立存在的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：C 3.联系的客观性 （1）联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 联系是客观的，既不能被主观臆造、也不能被消灭或隔断、否定或强加 9 自在事物的联系：人类产生之前就已经有的，不以人的意志为转移，具有客观性 人为事物的联系：人类实践活动的产物，具有客观性 宇宙星辰运转 花开花落潮起潮伏 沧海桑田的变化 互联网 南水北调 螳螂捕蝉黄雀在后 电子商务 判断：哪些是自在事物的联系，哪些是人为事物的联系？ 666,888——顺顺顺，发发发 乌鸦叫丧、喜鹊报喜 蝙蝠与病毒 人类破坏雨林，最终导致沙尘暴的出现 计算机网络化将整个世界联结为一个整体 港珠澳大桥建成后，三地之间联系密切 鱼儿离不开水、瓜儿离不开秧 不是联系 不是联系 自在事物的联系 人为事物的联系 人为事物的联系 人为事物的联系 自在事物的联系 （2）联系客观性的要求 1、认为米的妈妈是花生 2、左眼跳财，右眼跳灾 3、乌鸦叫丧、喜鹊报喜 4、888——发发发 5、168——一路发 6、4=死，6=顺，8=发，9=久 【方法论1】联系具有客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 【方法论2】:人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。 （注意：1、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，但不能说根据人们的需要，建立新的联系。2、人不能改变、创造、消灭联系，只能改变条件和状态。） 12 总结原理2：联系的客观性原理 【方法论】 1.要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 2.联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 【原理】 联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 （2022·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 长江拥有独特的生态系统，是我国重要的