9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 1 复习回顾 背诵9.1《生活需要法律》重点知识 1.为什么生活与法律息息相关？P85-86 2.法治的地位或重要性是什么？P87-88 3.全面依法治国的总目标是什么？P88 1.道德与法律的联系与区别？P90 2.法律具有哪些特征？P91-92 3.如何理解法律对全体社会成员有普遍约束力？P92 自主学习 4.法律的作用表现在哪些方面？P93-94 道德、法律等行为规范的作用是什么？ 它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 法律的特征 探究与分享 ◆根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。 国家制定 国家认可 指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。 国家制定法律 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。 国家认可法律 万一有人不服法律的规定怎么办？ 8 法律的特征 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 思考：法律具有什么特点？ （2）法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（P92） 9 国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审判犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 根据图片思考: 法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在： 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。 任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 探究与分享 法律特征 （1）法律是由国家制定或认可的。（P91） （3）法律对全体社会成员具有普遍力。（P92） （2）法律是国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（P92） 产生方式 实施手段 调整对象和范围 共同点 法律 道德 校规 校纪 国家制定或认可 自然形成 法律与道德等其它规则的联系与区别？ 教育部门学校制定 全体社会成员 全体社会成员 学校师生 国家强制力 舆论、习惯、信念 教育行政力量 都是生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 党的十八大以来, 我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。 以上举措给我们哪些启示？ 探究与分享 法律的特征 法律的作用 法律的作用。 (1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？ 探究与分享 法律的作用 (2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。 法律的作用 法律的特征 法律的作用 1.由国家制定或认可 2.由国家强制力保证实施 1.规范行为，保护我们的生活 2.解决纠纷、制裁违法犯罪，维护合法权益 3.规定权利、义务，指引、教育人向善 3.对全体社会成员具有普遍约束力 课堂小结 法律保障生活 和其他行为规范的共同点：共同约束行为，维护秩序 法律的特征 $