第二讲 人口迁移的特点及影响因素(word练习)-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习(新教材中图版)

2023-08-04
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[课下巩固检测卷(二十三)]_________________________________________ 一、选择题 (2022·盐城三模)下图为2017年南京市短期流动人口来源地占比统计图。读图,完成1~3题。 1.南京市短期流动人口来源(  ) A.上海流入人口多于北京 B.距离越近的地区流入越多 C.经济越发达地区流入越多 D.以长三角地区流入为主 2.短期流动人口给南京带来的影响有(  ) A.加剧人口老龄化 B.改善城市环境 C.促进服务业发展 D.缓解交通压力 3.安徽是短期流入南京人口最多的省级行政区,是因为(  ) A.政策扶持 B.文化相似 C.空间临近 D.收入差距 1.A 2.C 3.C 解析:第1题,根据图表信息可知,2017年南京市短期流动人口来源地中,上海占6%,长三角以外地区占54%,其中北京占10%,因此根据计算,北京应该占所有短期流动人口的5.4%,因此上海流入人口多于北京。根据来源城市占比可知,短期流动人口占比与距离不成正比。根据长三角以外地区的短期流动人口来源地构成可知,安徽省占比高于其他省市,因此不是经济越发达地区流入越多。长三角以外地区占了54%,因此应该是以长三角以外地区流入为主。第2题,南京市经济发达,就业机会多,因此大多短期流动人口应该以青壮年劳动力为主,大量流入会减轻人口老龄化;人口增多,环境压力增大,不利于改善城市环境;大量青壮年流入利于带动当地商业、餐饮业等服务业的发展;人口大量流入,会增大交通压力。第3题,材料并没有体现政策扶持;安徽与南京文化并不相似;安徽在空间上与南京临近,人口流动更加便利;南京市与其他人口流入城市也存在收入差距,不仅限于与安徽省之间。 (2022·苏锡常镇二模)在中国城市产业结构升级和乡村经济发展的宏观背景下,乡城流动人口的返乡回流现象逐渐显现,流动人口呈现外出与回流并存的趋势。基于2016年我国流动人口动态监测调查数据,通过分析我国不同省市作为流入(出)地的流动人口回流意愿,得到图1流入地视角下流动人口回流意愿空间差异图,图2流出地视角下流动人口回流意愿空间差异图。据此完成4~6题。 4.从人口流入和流出视角看,人口回流意愿都较低的省区有(  ) A.鄂、辽 B.藏、内蒙古 C.新、吉 D.吉、内蒙古 5.从人口流出视角看,青海、云南人口回流意愿高的主要原因是(  ) A.当地拥有良好的经济圈,就业机会多 B.与流入地的生活习俗等方面差异大 C.当地收入更多,社会保障制度更完善 D.努力保住流出地原有农村户口性质 6.当前的人口回流(  ) A.使东部地区的人口红利进一步扩大 B.加剧我国人口分布不均衡现象 C.使人口净流出省地位发生根本改变 D.加快我国新型城镇化发展步伐 4.D 5.B 6.D 解析:第4题,由图1、图2易知,吉林省(吉)和内蒙古自治区(内蒙古)回流意愿都较低,因此人口回流意愿较低的省区是吉和内蒙古。第5题,由图2可知,青海省和云南省人口回流意愿较高,主要是由于该省内少数民族分布较多,地方习俗和其他省区差异较大,因此回流意愿较高;青海省和云南省属于西部地区,经济相对落后,就业机会较少,收入水平相对较低,社会保障制度也相对不完善;人口流动与农村户口性质无太大关系。第6题,人口的回流,有利于促进中西部地区的经济发展,加快流出省城镇建设的步伐;但使东部地区劳动力减少,老龄人口增多,人口红利有所减小;有利于减少东部地区人口密度,使国家的人口分布趋向均衡;人口的回流并不能根本上改变流出省的地位。 (2023·韶关一模)我国不同等级城市的毕业生流动情况差异较大,下图是2018年我国39所(其中一线城市14所)“一流大学”本科毕业生在不同等级城市间流动路径及比例图。据此完成7~9题。 7.2018年我国39所“一流大学”本科毕业生的主要流向为(  ) A.同等级城市内部流动 B.流向一线城市 C.新一线城市内部流动 D.流向二线城市 8.“一流大学”本科毕业生的流向将会(  ) A.促进不同等级城市均衡发展 B.增加流入城市的经济活力 C.促进不同等级城市等级提升 D.减少流出城市的就业机会 9.新一线城市为吸引更多的“一流大学”本科毕业生,可以(  ) A.调整“一流大学”学科建设 B.优化产业的空间布局 C.加快城市基础设施建设 D.营造良好的创业环境 7.B 8.B 9.D 解析:第7题,图中显示2018年我国39所“一流大学”毕业生,由二线、三线流向一线或者新一线城市居多,不是同等级的城市内部流动;流向一线城市和新一线城市的毕业生比例较大,所以主要流向一线城市;新一线城市内部流动小于新一线城市流入一线城市;由一线、新一线城市和三线城市流入二线城市的比例并不大。第8题,“一流大学”本科毕业生

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