内容正文:
第四单元 走进法治天地
—2022-2023部编版七年级下册—
Morality and Law
道 德
与
法 治
知识体系
走进法治天地
生活需要法律
法律为我们护航
法律在我们身边
A
了解法治
认识法律
核心素养要求
法律伴我们成长
B
法治观念:
1.法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护,对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究,不允许任何人有超越法律的特权。
2.了解法律对个人生活的作用,理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
3.生命安全意识和自我保护能力。了解和识别可能危害自身安全的行为,具备自我保护意识,掌握基本的自我保护方法,预防和远离伤害。
我们与法律同行
特殊保护
法律保障生活
新课导入
【共享单车怎么了?】
观看视频后,你想说些什么?
生活需要法律
第九课 法律在我们身边
核心素养目标
法治观念
1.了解法律的产生,领会法律与生活息息相关;知道依法治国的总目标和法治化进程,认识法治是国家治理的重要方式,初步认识建设社会主义法治国家的重要意义。
2.初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力;初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。
3.初步树立法律意识、法治观念,培养崇尚法律、敬畏法律的情感。
知识理解
自主学习
为什么生活与法律息息相关?
法律的产生及本质?
法治的涵义、意义是什么?
要求:阅读教材P84-88,在课本上标记问题要点。(3分钟)
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依法治国的总目标是什么?
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知识理解
目标导学一 生活与法律息息相关
思考问题:
1.我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
2.如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
3.从中你能得出一个什么结论?
任务探究一
【感受法律】
生活与法律息息相关
知识理解
思考问题:
如何理解民法典是“社会生活的百科全书”和民法典是“民事权利的保障书”。
任务探究二
【走进民法典】
法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
法律与我们每个人如影随行,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
目标导学一 生活与法律息息相关
知识运用
把下列内容与对应的法律连接起来,上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?
刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
到了上学年龄,父母必须送我去上学。
我未成年,父母有责任抚养和教育我。
一般情况下,年满16周岁,才能就业。
年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A、劳动法
B、宪法、选举法
C、老年人权益保障法
D、户口登记条例
E、义务教育法
F、未成年人保护法、劳动法
G、宪法、兵役法
H、民法典、未成年人保护法
A
H
G
F
E
D
C
B
权利
权利
义务
权利
权利
义务
权利义务
权利义务
目标导学一 生活与法律息息相关
笔记整理
1.为什么法律与生活息息相关?(关系)(如何理解)
目标导学一 生活与法律息息相关
法律与我们每个人如影随行,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
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各种社会关系以及矛盾和纠纷需要法律来调整。每一部法律都应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整,我们的生活与法律息息相关。
法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
知识运用
目标导学一 生活与法律息息相关
【观点辨析】
只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
知识运用
任务探究一
思考问题:
1.原始社会有法律吗?
2.法律是如何产生的?
3.法律的本质和功能是什么?
【法律的演变】
目标导学二 法治的脚步
笔记整理
目标导学二 法治的脚步
2.法律是如何产生的?
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原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
笔记整理
目标导学二 法治的脚步
3.法律的本质和功能?(含义)
法律是统治阶级意志的体现
用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
本质
功能
易错剖析
目