第二讲　等高线地形图 （word教参）-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习（新教材中图版）

第二讲　等高线地形图 ► 对应学生用书P006 课程标准 素养目标 1.学会运用等高线地形图判读地形部位，学会在等高线图中进行交通线路、宿营地、大坝等人类活动的合理选择。 2．结合地形剖面图，判断地形起伏和通视问题。 1.区域认知：利用等高线地形图推断区域地形类型和特点。 2．综合思维：运用地理要素相互影响的观点，分析地形的其他地理要素的影响。 3．地理实践力：利用等高线地形图进行线路、坝址选定，利用地形剖面图进行通视分析。 考点1 | 等高线地形图的判读 1．等高线：地图上海拔相同的各点的连线。 2．大尺度——五大地形类型的判断 类型 等高线特征 海拔 地表起伏程度 高原 中间疏， 四周密 500 m 以上 起伏不大，边缘陡峭 山地 密集 500 m 以上 坡度较陡，沟谷较深 丘陵 稀疏 200～ 500 m之间 坡度平缓，起伏和缓 盆地 中间疏， 四周密 没有一定标准 四周高，中间低 平原 稀疏、 较为平直 200 m以下 平坦广阔 3.中小尺度——地形部位及特点 字母 地形 等高线特点 A 山峰 闭合，数值由外向内变大 B 山谷 等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷 C 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭 D 陡崖 多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示 E 鞍部 两个山峰和两个山谷等高线之间的区域，山谷的最高处，山脊的最低处 1．计算两地间的相对高度 从等高线图上读出两地之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H相＝H高－H低。 2．估算陡崖的高度 如图，假设n为陡崖处重合的等高线条数，Δd为等高距，H大为重合等高线数值中最大值，H小为重合等高线数值中最小值。则图中n＝3，Δd＝100米，H大＝300米，H小＝100米，利用这些信息我们可以进行以下计算： (1)陡崖的相对高度(H) 计算公式为(n－1)Δd≤H<(n＋1)Δd。因此图中陡崖相对高度的取值范围为200米≤H<400 米。 (2)陡崖的绝对高度 ①陡崖崖顶的绝对高度H顶：H大≤H顶<H大＋Δd。图中崖顶的绝对高度的取值范围为300 米≤H顶<400 米。 ②陡崖崖底的绝对高度H底：H小－Δd<H底≤H小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0 米<H底≤100 米。 3．估算某地形区的相对高度 一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为Δd，则这两点的相对高度H可用公式求算：(n－1)Δd 米<H<(n＋1)Δd 米。 如图所示A、B两点间的相对高度为200 米<H<400 米。 4．计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 米)可计算两地间的气温差异：T差＝(0.6 ℃·H相)/100 米。 5．闭合等高线区域内海拔的计算(图中a＞b) (1)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值。如图，若c＝b，则d＜b，即“小于小的”。 (2)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。如图，若c＝a，则d＞a，即“大于大的”。 6．计算坡度大小 计算公式：tan α＝H/L。H为两点相对高度，可由两点等高线数值求出；L为两点实际水平距离，可由图中比例尺与两点的图上距离算出；α为坡度，可根据H/L的值从数学用表中查出。 (2023·衡水模拟)长城是中国古代军事防御工程，由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成。“筑长城，因地形，用制险塞”。关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，其位置至关重要。下图为某地长城景区等高线地形图及关城景观图。读图，完成1～3题。 1．关城修建的地形部位是(　　) A．山顶 B．山谷 C．鞍部 D．山脊 2．图中不能看到烽火台的地点是(　　) A．敌楼① B．敌楼② C．敌楼③ D．关城 3．缆车索道MN两端的相对高差可能是(　　) A．190米 B．290米 C．390米 D．490米 1．C　2.C　3.B　解析：第1题，从图中可以看出，关城修建的地形部位位于西北部和东南部两条山谷之间的高处，位于东北部和西南部两座山峰之间的低处，应为鞍部。第2题，图中敌楼①位于西南部山顶，与烽火台之间为鞍部地形，无遮挡，可看到烽火台；敌楼②位于东北部的山顶，与烽火台之间等高线均匀，无明显凸坡遮挡视线，可看到烽火台；敌楼③与烽火台之间有高于敌楼海拔的山脊阻挡，因此不能看到烽火台；关城与烽火台之间有一个平缓的斜坡，无遮挡，可看到烽火台。第3题，索道M端海拔介于600米到6