第三讲　自然保护区与生态安全（word教参）-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习（新教材中图版）

第三讲　自然保护区与生态安全 ► 对应学生用书P281 一、自然保护区的概念和分类 1．概念：对具有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 2．分类 (1)我国自然保护区分为3个类别9个类型 自然生态系统类 森林、草原与草甸、荒漠、内陆湿地和水域、海洋和海岸生态系统类型 野生生物类 野生动物、植物类型 自然遗迹类 地质、古生物遗迹类型 (2)我国3个类别的自然保护区 类别 主要保护对象 举例 自然生态 系统类自 然保护区 具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统 广东鼎湖山自然保护区等 野生生物 的自然保 护区 野生生物物种，尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境 黑龙江扎龙自然保护区等 自然遗迹 类自然保 护区 特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹等 山东山旺古生物化石自然保护区等 二、我国的自然保护地 1．自然保护地：泛指各种类型受保护的地区或区域。我国逐步形成以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地分类系统。 2．我国的三类自然保护地 国家 公园 以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域或水域 自然保 护区 保护典型的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹的区域 自然 公园 保护重要的自然生态系统、自然遗迹和自然景观，具有生态、观赏、文化和科学价值，可持续利用的区域 3.我国自然保护区功能分区：分为核心区、缓冲区和实验区。原则上核心保护区内禁止人为活动。 三、 设立自然保护区对生态安全的意义 1．生态安全的含义：生态系统自身是否安全，生态系统对人类是否安全。 2．生态保护红线：生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域，是保障和维护国家生态安全的底线和生命线。 3．设立自然保护区的意义 (1)保护自然本底。 (2)贮备物种。 (3)保护生物多样性。 (4)涵养水源和净化空气。 (5)自然保护区是科学研究理想的天然实验室。 1．自然保护区的内部结构 内部结构 内容 核心区 自然保护区功能保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地，区内禁止一切干扰活动 缓冲区 环绕核心区的周围地带，只准进入从事科学研究观测活动 实验区 位于缓冲区的周围地带，可以进入从事科学实验、数学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动 2.自然保护区的设立意义 意义 内容 保护自然本底 把地球上颇具代表性的自然生态系统保留下来，是今后合理利用、改造自然应遵循的途径 贮备物种 生物物种的贮备库，是拯救濒危生物物种的庇护所 保护生物多样性 有效保护多种多样的生物物种和自然群落，维护地区生态平衡 涵养水源和净化空气 提供食物、原料，具有涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候等功能；对周围地区或更广区域的生态环境产生积极影响 科学研究等 研究各类生态系统和物种生态特性、开展科学实验、进行环境监测的重要基地，是开展旅游、公众环保宣传教育的良好场所 下图为我国某山区自然保护区植被类型分布图。读图，完成1～3题。 1．图示自然保护区的地势特征为(　　) A．由南向北倾斜 B．由西北向东南倾斜 C．由东向西倾斜 D．由东北向西南倾斜 2．该自然保护区的山地可能位于(　　) A．南岭 B．太行山 C．天山 D．大兴安岭 3．该自然保护区易发的自然灾害有(　　) A．沙尘暴 B．洪涝 C．雪崩 D．泥石流 1．B　2.A　 3.D　解析：第1题，根据自然保护区的植被分布来看，随着海拔高度的变化，水热条件发生变化，植被出现相应变化，从常绿阔叶林到针阔混交林，灌木林及灌木草地的变化，可以判断图示区域西北部海拔较高。第2题，读图可知，该山地的基带为亚热带常绿阔叶林，应位于我国南方地区。第3题，该自然保护区位于南方山区，受夏季暴雨的影响，如果地表植被受破坏，易发的自然灾害有滑坡、泥石流等。 图示地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全面停止采伐天然林。读1976年、1987年和2000年我国某地区大熊猫栖息地范围的变化图，回答4～6题。 4．导致2000年该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因是(　　) A．大规模采伐森林，对植被破坏大 B．修建108国道，导致栖息地碎片化 C．全面停止采伐天然林和秦岭隧道通车 D．发生了森林火灾等自然灾害 5．据图可知，图示地区是我国大熊猫分布的重点区域，该