第17课《壶口瀑布》作文仿写训练 2022-2023学年统编版语文八年级下册

初中语文同步学习-作文仿写训练-八下 壶口瀑布 【语言仿写】 一、巧用动词展现描写对象的特点 这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。 解读： “凿”“旋”“切”“剁”，这一连串动作，生动形象地写出黄河水的抗争力量之大，进而表现了黄河勇于反抗、奋力反抗、不屈不挠的抗争精神。 （1） 现场训练 参考答案： 兼备了春的柔与冬的寒凉，三月的雨细细密密地吻在屋檐上，将烟灰薄瓦洇润成深色。抬手欲接时，冷意已渗入肌理。雨丝纷飞飘摇，点燃了薄暮，在一片乾坤浩渺间将一切晕染成一幅山水画。 二、人的感受对景物的烘托作用 （一）课文示例 于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳…… 解读： “只”“急慌慌”“扫”“匆匆”“心不住地跳”，既写出了雨季的壶口瀑布令人畏惧的气势，也写出了作者心中的遗憾与不满足。可以看出第一次时，作者未及细看，便匆忙离开，未能尽兴。 （二）现场训练 参考