江苏省东台市头灶镇曹丿中学2022-2023学年九年级下学期化学提优练习

初中化学提优5.18 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《四川盐法志》记载了煮盐的过程，当煮盐近于饱和时，往卤水中点加豆汁，至“渣滓皆浮聚于面，用瓢舀出，再入豆汁二三次，至渣净水澄，蒸干即可得盐”。下列叙述错误的是 A．豆汁属于混合物 B．煮盐的过程属于物理变化 C．“蒸干”涉及的操作是蒸发结晶 D．NaCl的溶解度随温度的升高而减小 2．某化学小组为测定生锈铁片的组成（只含有铁和Fe2O3·xH2O），进行如图探究。加热完全反应后硬质玻璃管中固体的质量为8.4g，装置B增重3.3g。下列说法不正确的是 A．x=2 B．实验时应该先通CO后加热 C．该铁片中已生锈的铁和未锈蚀的铁质量比为2：1 D．加热过程中样品表面颜色由红棕色变为黑色 二、填空题 3．随着各地防疫政策的优化调整，新冠病毒抗原试剂盒、布洛芬、电解质水这些词汇成为各方关注的焦点。请用所学的化学知识回答下列问题。 (1)新冠病毒抗原试剂盒提取管(裂解管)：管体一般用聚乙烯(PE)注塑成型，因为PE具有优异的生物安全性、耐化学品性，更重要的是有着高阻隔性能以及高的性价比。聚乙烯的化学式为(C2H4)n，其属于___________(填“合成”或“无机非金属”)材料。管体加热后熔化，属于___________(填“热塑性”或“热固性”)塑料。 (2)布洛芬为解热镇痛类非甾体抗炎药，其化学式为C13H18O2下列关于布洛芬的说法正确的是___________(填序号，双选)。 A．它由碳、氢、氧三种元素组成 B．布洛芬中含有氧分子 C．布洛芬由碳原子、氢原子、氧原子构成 D．布洛芬属于有机化合物 (3)电解质指的是人体体液中以离子形态存在的无机盐物质，包括钾离子、钠离子、氯离子、钙离子、镁离子等。如氯化钠溶液中的___________和___________(写出相应的离子符号)。 三、科学探究题 4．某化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时，向CuSO4溶液中加入一定量的NaHCO3溶液，观察到产生大量气泡和绿色固体，溶液慢慢变成无色，过滤、洗涤，得到绿色固体和无色溶液，他们继续进行了如下探究： (1)将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该气体是______。 绿色固体和无色溶液的成分分别是什么？ 【查阅资料】常见绿色固体有碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】和碱式硫酸铜【Cu2（OH）2SO4】，都不溶于水，都能与酸反应。Na2SO4受热不分解。 (2)Ⅰ、探究绿色固体的成分。 【作出猜想】绿色固体的成分可能是： 猜想1：碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】 猜想2：碱式硫酸铜【Cu2(OH)2SO4】 猜想3：碱式碳酸铜【Cu2(OH)2SO4】和碱式硫酸铜【Cu2(OH)2SO4】 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取样，加入足量的______ ______ 含碱式碳酸铜[Cu2(OH)2SO4] ②将步骤①所得溶液振荡后滴加______溶液 ______ 不含碱式硫酸铜[Cu2(OH)2SO4] 【得出结论】猜想1正确。 (3)Ⅱ、探究无色溶液中溶质的成分。 【作出猜想】无色溶液中溶质的成分可能是： 猜想1：NaHCO3       猜想2：Na2SO4       猜想3：NaHCO3和Na2SO4 【进行实验】兴趣小组的同学取一定量的无色溶液蒸发结晶、干燥得到白色固体，取8.4g该白色固体充分加热到质量不再减小，测得剩余固体的质量______5.3g（填“大于”“等于”或“小于”），说明猜想3正确，写出加热白色固体时发生反应的化学方程式：______。 四、实验题 5．实验是学习和研究化学的重要途径，请结合下图所示实验回答有关问题： (1)实验一：仪器a的名称为______；实验过程中观察到水槽中的水变成了红色，试管中发生反应的化学方程式为______。 (2)实验二：该装置制取CO2的优点是_________；集气瓶中收集满CO2后，用镊子夹住镁条在酒精灯上点燃，迅速伸入破洞试管中，可观察到镁条剧烈燃烧、发出白光、放热，试管壁上产生白色固体和黑色固体，由此你对燃烧条件的新认识是______。 (3)关于实验三的下列说法正确的是______（填序号）。 A．导线1与电源负极相连 B．氢氧化钠的作用是增强水的导电能力 C．通电一段时间后，收集到氧气和氢气的体积比为2：1 D．通过该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的 五、流程题 6．铁及其化合物在日常生活、工业生产中均发挥着重要的作用。 铁是人体中不可或缺的微量元素 (1)正常情况下，从食物中获取的铁就能满足人体对铁的需要。菠菜中的铁元素以草酸亚铁(FeC2O4，淡黄色