2023年高考地理复习陆地水体及其相互关系跟踪训练

2023-05-17
| 7页
| 219人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023年高考地理复习陆地水体及其相互关系跟踪训练 一、单项选择题 下图为我国某水库某年流入水量与流出水量年内变化情况图。读图,完成1~3题。 1.该水库的流入水量最大值出现在(  ) A.5月 B.6月 C.7月 D.8月 2.该水库蓄水的最低水位大致出现在(  ) A.3月下旬 B.7月中旬 C.9月上旬 D.12月下旬 3.该水库可能位于(  ) A.海河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域 读某河流水文站平均流量过程线补给类型分割图,回答4~5题。 4.补给类型a、b、c、d分别是(  ) A.季节性积雪融水 浅层地下水 雨水 冰川融水 B.浅层地下水 季节性积雪融水 冰川融水 雨水 C.冰川融水 季节性积雪融水 雨水 浅层地下水 D.雨水 冰川融水 浅层地下水 季节性积雪融水 5.若该河流位于我国,最有可能是(  ) A.东北地区 B.西北地区 C.东南地区 D.华北地区 当惹雍错是冈底斯山脉中段北麓的一个封闭湖泊,也是青藏高原上最深的湖泊,以中间最窄处为界,分为南北两部分。当惹雍错湖水像海水一样湛蓝,水体透明度高且具有明显的空间差异,表现为北部湖水水体透明度高于南部。下图示意当惹雍错位置。据此完成6-7题。 6.当惹雍错的主要补给水源是 (    ) A.大气降水 B.季节性积雪融水 C.高山冰雪融水 D.深层地下水 7.当惹雍错南北部湖水透明度空间差异的主要影响因素是 (    ) A.降水差异 B.河流径流 C.太阳辐射 D.地形状况 下图为我国东北山区某河流径流年内变化情况。据此完成8-10题。 8.图示河流径流特点表现为 (    ) A.冬季有断流现象 B.夏季积雪融水补给 C.春季流量最大 D.无地下水补给 9.某日图示地区日平均气温0℃,该日 (    ) A.不会出现降雪现象 B.不会产生积雪融水 C.昼夜温差较小 D.河面处于封冻状态 10.S时间段,影响图示河流径流量的主导因素是 (    ) A.气温 B.降水 C.积雪面积 D.积雪厚度 读我国某河流与某湖泊水位变化示意图,该湖泊与该河流有互补关系,完成11-12题。 11.关于该河流和该湖泊的位置关系,可以确定的是(     ) A.湖泊位于河流的源头 B.湖泊地势高于河流的 C.湖泊地势低于河流的 D.湖泊与河流相通 12.关于该河流和该湖泊水文特征,叙述正确的是(     ) A.湖泊储水量最小的时间点是② B.湖泊水位与河流水位总是同步变化 C.一年中大部分时间湖水补给河水 D.河、湖之间水体补给时间点③比时间点①更快 下图为黄河源头年径流量月平均值统计图。据此完成13-15题。 13.1972~2013年间,黄河源头两次汛期的主要补给类型依次是(     ) A.积雪融水、大气降水 B.冰川融水、湖泊水 C.大气降水、地下水 D.积雪融水、冰川融水 14.导致1972~2013年与1919~1971年黄河源头径流量差异的主要原因是(     ) A.降水增加 B.冰川融水增多 C.蒸发增强 D.含沙量增大 15.针对黄河源头径流量的变化趋势,应(     ) A.恢复源头植被 B.增加入工降水 C.减少灌溉农业面积 D.修建水库 下图为东南亚某区域图,图中金边至D河段受河流和湖泊水位变化会定期改向。完成16-18题。 16.图中4个箭头所示的四地,地形最为平坦的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 17.下列对图示区域的叙述,正确的是(  ) A.平原地形为主 B.2月金边流向D C.水旱灾害少发 D.8月D流向金边 18.东南亚流经国家最多的河流是(  ) A.湄公河 B.湄南河 C.伊洛瓦底江 D.红河 漫水桥是建在河流上面简易的普通桥,多按常年水位设计桥梁标高,洪水时允许水流从桥面漫过。下图示意中亚某区域等高线图,读图完成19-20题。 19.图示地区的人们发现河水漫过图中桥梁的时间多在每年3-4月。据此推断,导致图中河水漫过桥面的主要水源最可能来自(  ) ①大气降水   ②湖泊水  ③高山冰川融水   ④季节性积雪融水 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 20.当地居民常喜欢在涨水时到河边钓鱼,但河中垂钓钓点是关键,钓点宜选在水流平缓,饵料丰富且易存留食物之地。据图分析图中最适宜垂钓的地点是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 二、综合题 21.阅读图文材料,回答下列问题。 牡丹江流域属长白山脉,东为老爷岭,西为张广才岭,南为威虎

资源预览图

2023年高考地理复习陆地水体及其相互关系跟踪训练
1
2023年高考地理复习陆地水体及其相互关系跟踪训练
2
2023年高考地理复习陆地水体及其相互关系跟踪训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。