内容正文:
生活需要法律
9.1
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
核心素养目标:
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
探究点一:生活与法律息息相关
1、知道生活与法律息息相关的原因
2、知道法律的产生与成长
探究点二:法治的脚步
3、理解法治的含义
4、理解法治的意义
认真阅读课本P84-89页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
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教学目标
运用你的经验:
赏图片,答问题:
1.我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
2.如果没有这些法律,我们的生活会怎样?这说明了什么?
生活与法律息息相关
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早晨8点多,和谐小区一片嘈杂:原来是小区里一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车稍稍碰了一条小狗,牵狗人不依不饶,非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点,议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说:“第一,我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛狗的时间不对,有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话,牵狗人自觉理亏,倖倖地走了。
小剧场
思考:生活中出现矛盾时,我们可以通过什么来协调?
道德、亲情、友情和法律
新修订的《农产品质量安全法》2023年1月1日起施行。法律规定,农产品生产经营者应当对其生产经营的农产品质量安全负责。
新修订的《妇女权益保障法》2023年1月1日起施行。法律规定,用人单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形,降低女职工的工资和福利待遇,限制女职工晋职、晋级、评聘专业技术职称和职务,辞退女职工,单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。
思考:为什么需要对法律进行修订?
探究与分享
一、生活与法律息息相关
生活
制定和颁布
规范和调整
法律
生活
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(关系密)
探究一 生活与法律的关系
思考一:上述行为都是自觉的吗?
六周岁报名上小学
不用了,那样太危险
我骑车带你回家!
主动申报纳税
提示:不都是自觉行为,我们生活中的很多行为受到法律的规范。
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《未成年人保护法》
《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》
《道路交通安全法》
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》
法律无处不在
上网学习
超市购物
上学途中
社区生活
学校学习
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(影响广)
婴儿期
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《婚姻法》
老年期
《老年人权益保障法》
《继承法》
告别人世
法律伴随我们一生
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
③法律与我们每个人如影随行,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
1.为什么说生活与法律息息相关?(3点)
【重点知识】
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。
③ 法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享受法律规定的各项权利,同时又必须履行法律规定的各项义务。
人治:人高于法
法治:法高于人
君要臣死,臣不得不死。
二 法治的脚步
原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?什么时候有了法律?
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,借助神灵和道德的力量来判定是非善恶,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
原始社会生产力水平非常低下,人们过着群居生活,共同劳动,相互协作,产品没有剩余,只能平均分配,实行原始公有制。
原始社会末期,随着人类生产力水平不断提高,出现了越来越多的剩余产品,产生了私有制,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
①原始