第一单元（知识清单）部编版语文二年级下册

二下语文第一单元知识清单 1、 生字 2、 生词 3、 背诵内容 1. 村居 [清]高 草长飞二月天， 杨春烟。翻译：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 知识点：①《村居》描写春季；②前两句写景（景美）后两句写人（人乐）。③《村居》以的笔勾画出一幅优美的田园景物画，表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情，表现了乡村生活的民风和和的生活趣味。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸。 2. 柳 []知章翻译：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像—把神奇的剪刀。 知识点：①《咏柳》描写春季；②后两句采用自问自答的设问手法，还采用了比喻的修辞手法，把春风比作剪刀。③《咏柳》古诗表达了作者对于春天的柳树的赞美，并表达出诗人对于春天的喜爱。这首诗是一首咏物诗，描写的是早春时期的杨柳，赞美了柳树美丽的，也表达出诗人对于春天的喜爱之情。 碧玉成一树高， 万条下绿。 不知细叶谁出， 二月春风似刀。 3. 得古原草送别（节选） [唐]白居易 离离原上草，翻译：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。 野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿。 知识点：①《赋得古原草送别》节选的四句通过描绘出草原上野草旺盛生长的场景的同时，也表达出诗人对于野草的顽强生命力的赞叹之情。②后两句赞美了野草生命力旺盛。 一岁一枯。 野火烧不尽， 春风吹又生。 4、 词语积累 春风面 打扮 遮遮掩掩 躲躲藏藏 绚丽多彩 五颜六色 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴 5、 词语搭配 蓝蓝的天空 温暖的阳光 碧绿的田野 轻轻的微风 细长的柳条 绿油油的草 美丽的春天 灿烂的笑容 嫩绿的树苗 秀丽的风景 6、 好句 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 房子旁边有一片碧绿的树林。 山坡上有一座美丽的房子。 天空中挂着一个红红的太阳。 7、 反义词 散——聚 早——晚 忙——闲 高——矮 下——上 细——粗 笑——哭 来——去 解冻——冻结 害羞——大方 打开——关闭 快活——伤心 美好——丑 知道——困 笔直——弯曲 美丽——丑陋 满意——失望 8、 近义词 儿童——幼儿 散学——放学 纸鸢——风筝 裁——剪 害羞—— 寻找——寻觅 解冻——化 仔细——认真 知道——了解 懊丧——懊悔 快活——快乐 休息——歇息 五颜六色——五彩缤纷 精心——细心 茁壮——健壮 9、 易错字 值（值日） 植（植树） 直（直角） 堆（一堆） 推（推车） 休（休息） 体（体育） 10、 多音字 奔 bēn （奔跑） 种 zhǒnɡ （种子） bèn （投奔） zhònɡ （种树） 学科网（北京）股份有限公司 $