内容正文:
好习惯微养成
1.测一测 : 你拥有哪些好的学习习惯
2.想一想:为什么要培养好习惯
3.学一学:如何培养微习惯
4.试一试:尝试养成一个学习微习惯
目录
1.测一测 :你拥有哪些好习惯?
学习习惯自测:符合的打钩
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一、课前预习
二、课堂学习
三、巩固复习
四、作业练习
一、课前预习自测题
1、你不是凭兴致预习或经常忘记预习?……………………( )
2、你能自主预习而不是要等老师布置才去预习?……… ( )
3、你是否着重预习薄弱的学科,其他学科则一般预习?… ( )
4、你能找出预习内容中的重点和关键之处吗?……………( )
5、你能努力解决预习中遇到的某些问题吗?………………( )
6、你觉得预习是一件轻松的事吗?…………………………( )
7、你能记得在预习中遇到的疑点和难点吗?………………( )
8、你对预习的内容基本上做到心中有数吗?………………( )
9、你能说出不同学科预习的经验和体会吗?………………( )
10、你能通过预习使学习的效果提高吗?………………… ( )
二、课堂学习自测题
1、你能在上课一开始就很快地集中注意力听讲吗?…………( )
2、你上课能不讲废话、不开小差、不受别人和外界的影响吗?……( )
3、你经常把讲课内容与预习中的问题或学过的知识联系起来思考吗?( )
4、你在同学回答问题时能在脑子里积极思考问题答案吗?………( )
5.你能主动举手回答老师的提问和参加讨论吗?……………………( )
6、你对不明白的地方,能在课堂上提出来或下课后问老师吗?……( )
7、你能根据讲课的要点主动记笔记而不仅仅是照黑板上记的吗?…( )
8、你在课后能看清和看懂自己的笔记吗?……………………………( )
9、上完课你能用自己的话概括一堂课所学的主要内容吗?…………( )
10、你对老师的讲课经常有评价和看法吗?…………………………( )
三、巩固复习自测题
1、你在课后能先复习课上学的内容,然后再做作业吗?………………( )
2、你复习时不仅是把课文重看一遍吗?……………………………………( )
3、你能及时整理笔记并把笔记和书本内容结合起来思考吗?…………( )
4、经过复习,你对所学的内容是否弄清了疑问或加深了理解?………( )
5、做完作业你对前些日子学的内客能否重新温习一下?………………( )
6、一单元学完后,你能否自觉地进行一次系统复习和小结?…………( )
7、阶段复习时你能否针对自己的薄弱环节来加深理解和练习?………( )
8、系统复习时,你能把前后知识联系起来从整体上去理解和融汇贯通( )
9、你能运用多种记忆的方法来提高复习效果吗?……………………( )
四、作业练习自测题
1、你没有抄袭同学作业的习惯?………………………………( )
2、你做作业不需要父母督促?……………………………………( )
3、作业本发下来你能认真找出错误的原因,并自觉订正吗?( )
4、你的作业整洁,并符合规范格式吗?………………………( )
5、你做作业时,有困难时会自己先思考?…………………( )
6、别人帮助你时,你希望别人给思路,而不愿意完全帮你解答吗?( )
7、你总是做完作业后自动检查?…………………………( )
8、你做作业时不会常常开小差或常常停下来做别的事吗?…………( )
9、你对做作业的时间有规定,而不拖延完成吗?……………………( )
10、你能做到书写作业和口头作业都能按要求完成吗?……………( )
2.想一想:
1.我们为什么要培养好习惯呢?
2.好的习惯对我们学习生活有什么帮助?
我想培养好习惯,但坚持几天就放弃了
微习惯—从每天一个俯卧撑开始
每天做一点简单的记录,写了这本书
《微习惯——简单到不可能失败的自我管理法则》
两年后拥有了强健的体格
3.学一学:如何培养微习惯?
1.选择适合自己的习惯,从微习惯入手
做一个俯卧撑
看两页书
写五十个字
背一个英语单词
做一百个俯卧撑
一周看一本书
写一篇三千字的文章
背五十个英语单词
vs
微习惯更切实际,
也更容易执行。
微习惯:很小的习惯,微乎其微的习惯。
微习惯的优点
消耗较少的自律,锻炼意志力
更容易完成
不会对它产生反感
每天背一个英语单词
3.学一学:如何培养微习惯?
2.为什么要培养这个微习惯?挖