9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

看视频思考：什么是校园欺凌？欺凌者违反了哪些行为规范？ 校园是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或而恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱。造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损坏等的事件。 法律： 道德： 校规校纪： 校园欺凌含义： 看视频思考：什么是校园欺凌？欺凌者违反了哪些行为规范？ 行为规范 9.2 法律保障生活 Law is a system of rules that exerts coercive power and regulates individual behavior. 第九课 法律就在我们身边 3 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标： 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 自主学习 大字慢看，小字快读（5分钟） 阅读教材P84-88，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 一、法律的特征 ▲1、法律有哪些特征? 2、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 3、法律与道德等其它规则的联系与区别？ 二、法律的作用 ▲ 5、法律有哪些作用？ 法律的特征 01 6 思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 共同点：法律与道德、纪律都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 一、法律的特征 道德 校规 法律 法律是一种特殊的行为规范 7 1、道德、法律等行为规范的作用（共同点）（P90） 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 8 2023年3月14日第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案。 2023年，4月24日第十四届全国人大常务委员会第二次会议将审议《反间谍法》修订草案。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 9 阅读以上两条法律，由此总结我国法律的产生方式？ 十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。。 《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境，促进经济社会可持续发展。 法律是由国家制定或认可的 国家制定 特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 国家认可 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 12 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。 2、法律的特征？ 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 近日，上海一女子殴打代驾并声称其丈夫为公安民警的视频引发关注。 上海普陀警方发布警情通报，该女子因涉嫌寻衅滋事罪已被警方依法刑事拘留。 思考：该女子被警方刑事拘留体现了法律有什么特征？ 法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征） 国家强制力 军队 警察 法庭 监狱 ②法律是由国家强制力保证实施的。 看视频思考：校园欺凌者会不会因为是未成年人逃脱法律的责任？理由是什么？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力P92-2-1 不会 怎样理解？ ①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； ③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 看视频思考：校园欺凌者会不会因为是