内容正文:
第04讲 基本不等式及其应用
导师:稻壳儿
高考一轮复习讲练测
2024
01
02
03
04
目录
CONTENTS
考情分析
网络构建
知识梳理
题型归纳
真题感悟
01
PART ONE
考情分析
稿定PPT
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02
考点要求 考题统计 考情分析
(1)了解基本不等式的推导过程.
(2)会用基本不等式解决简单的最值问题.
(3)理解基本不等式在实际问题中的应用. 2022年II卷第12题,5分
2021年乙卷第8题,5分
2020年天津卷第14题,5分 高考对基本不等式的考查比较稳定,考查内容、频率、题型难度均变化不大,应适当关注利用基本不等式大小判断、求最值和求取值范围的问题.
02
PART ONE
网络构建
03
PART ONE
知识梳理
题型归纳
1.基本不等式:
(1)基本不等式成立的条件: .
(2)等号成立的条件:当且仅当 时,等号成立.
(3)其中 叫做正数a,b的算术平均数, 叫做正数a,b的几何平均数.
a>0,b>0
a=b
2.几个重要的不等式
(1)a2+b2≥ (a,b∈R).
(2) ≥ (a,b同号).
(3)ab≤ (a,b∈R).
(4) ≥ (a,b∈R).
以上不等式等号成立的条件均为a=b.
2ab
2
3.利用基本不等式求最值
(1)如果(定值),则(当且仅当“”时取“=”).即“和为定值,积有最大值”.
(2)如果(定值),则(当且仅当“”时取“=”).即积为定值,和有最小值”.
注意:利用不等式求最值应满足三个条件“一正、二定、三相等”.
常见求最值模型
模型一:,当且仅当时等号成立;
模型二:,当且仅当时等号成立;
模型三:,当且仅当时等号成立;
模型四:,当且仅当时等号成立.
【例1】(2023·辽宁·校联考二模)数学命题的证明方式有很多种.利用图形证明就是一种方式.现有如图所示图形,在等腰直角三角形中,点O为斜边AB的中点,点D为斜边AB上异于顶点的一个动点,设,,用该图形能证明的不等式为( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由图知:,
在中,,
所以,即,
故选:C
题型一:基本不等式及其应用
【对点训练1】(2023·江苏·高三专题练习)下列运用基本不等式求最值,使用正确的个数是( )
已知,求的最小值;解答过程:;
求函数的最小值;解答过程:可化得;
设,求的最小值;解答过程:,
当且仅当即时等号成立,把代入得最小值为4.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
A
题型一:基本不等式及其应用
【解题方法总结】
熟记基本不等式成立的条件,合理选择基本不等式的形式解题,要注意对不等式等号是否成立进行验证.
【例2】(2023·河北·高三学业考试)若,,且,则的最大值为______.
【答案】
【解析】由题知,,,且
因为,
所以,
所以,即,
当且仅当,即时,取等号,
故答案为:
题型二:直接法求最值
【对点训练2】(2023·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习)若,,且,则的最小值是____________.
题型二:直接法求最值
【解题方法总结】
直接利用基本不等式求解,注意取等条件.
【例3】(2023·全国·高三专题练习)若,则的最小值为___________.
【答案】0
【解析】由,得,
所以,
当且仅当即时等号成立.
故答案为:0
题型三:常规凑配法求最值
【对点训练3】(2023·全国·高三专题练习)已知,则的最小值为__________.
3
题型三:常规凑配法求最值
【解题方法总结】
1、通过添项、拆项、变系数等方法凑成和为定值或积为定值的形式.
2、注意验证取得条件.
【例4】(2023·全国·高三专题练习)已知正实数a,b满足,则的最小值是( )
A.2 B. C. D.6
【答案】B
【解析】由,得,
所以,
当且仅当,即取等号.
故选:B.
题型四:消参法求最值
【对点训练4】(2023·全国·高三专题练习)若,,则的最小值为___________.
题型四:消参法求最值
【解题方法总结】
消参法就是对应不等式中的两元问题,用一个参数表示另一个参数,再利用基本不等式进行求解.解题过程中要注意“一正,二定,三相等”这三个条件缺一不可!
【例5】(2023·浙江省江山中学高三期中)设,,若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解:法一:(基本不等式)
设,则,
条件,
所以,即.
故选:D.
法二:(三角