内容正文:
2022学年第二学期八年级历史练习卷
(2023.05)
((完卷时间40分钟,满分30分)
考生注意:
1.本卷为开卷考试,分设试卷和答题纸。
2.答题前,务必在答题纸上填写姓名、班级。作答必须写在答题纸上与试卷题号对
应的位置,在试卷上作答一律不得分。
一、区域文明的多元发展(10分)
受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。莱校准备开展“区城文明的
多元发展”主题展览,邀请你共同参与策划。
第一步:规划展览板块
1.同学们依据《古代区域文明示意图》,从地理环境的视角将展览规划为两个板块,请
将板块内容补充完整。(3分)
欧
洲
亚
洲
印度洋
《古代区域文明示意图》
板块一
板块二
D:古希腊文明
A:中华文明
E:
B:
C:古代两河流域文明
F:
2
第二步:撰写板块导语
2.同学们为板块一撰写了以下导语。请结合所学,将它补充完整。(2分)
板块一
人类最早的文明在大河流城产生。大河流域地势平坦、土地肥沃、灌溉便利,适
(生产方式),为早期人类的生产生活提供了有利的条件。受自然
环境和生产方式等因素影响,这些地区大多以
(政治制度)建立起了
早期国家。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了
杰出的贡献。
第三步:设计板块内容
3.同学们收集到了以下文明成果的图片,请将它们与《古代区域文明示意图》中的古代
文明进行匹配。(填写序号,3分)
④
①
②D
④.
第四步:撰写展览结语
4.请你谈谈对古代区域文明“多元”特征的认识,作为本次展览的结语。(2分)
二、小钱币,大历史(9分)
某校开展“小钱币,大历史”主题学习活动,整理了中国古代历史上出现的部分货币。
观黎下列困片,回答问题。
战田时期
感分请国币
秦半两钱(照片)
材料一
材料二
5.小明发现材料一中各国货币形制不一、币制混乱,请你为他解释这种现象出现的原因。
(2分)
6.小宇向同学们解说:“材料二是秦半两钱,秦始皇下令废除六国货币后在全国流通”。
秦始皇统一货币的主要目的是:
。(2分)
北魏货币
契丹货币
西夏货币
材料三
7.晶晶发现材料三中北魏、辽、西夏等政权货币的外观存在相似之处,这说明上述政权
(
)。(2分)
A.社会经济繁荣,远超中原
B.重视农业生产,国力强盛
C.效仿中原币制,巩固统治
D.思想文化活跃,成果丰硕
8.茜茜比较了上述货币,认为“上述材料不仅能反映秦对后世币制的影响,也能反映中
国古代统一多民族国家的发展。”结合材料,对其观点作进一步阐述。(3分)
三、人民军队(11分)
小强是个“军事迷”,投集了一些不同时期人民军队的耿曲,阅诶下列吹词节选、回答
问题。
日本鬼于烧又杀,人
红军不怕反动派,
维想赳、气昂昂,跨
民苦难重。延安府,出救
豪绅地主威风倒,
过鸭绿江…保和印,卫
星,来了恩人毛泽东,带
各地魂立苏维埃。
祖国,就是保家乡、
来八路军。
B
c
我们是工农的子弟,我
新时代的军队新时代的兵…先进生产力武装
们是人民的武装…向最
了我们,科技强军敢打必胜…军民团结鱼水获
后的胜利,向全国的解放。
情…时刻听从党的指挥,海陆空天钢铁长城。
D
E
9.请将上述歌词反映的历史时期按时序排列。(2分)
→D
E
10.上述歌词反映了不同历史时期人民军队的称谓和历史任务。
如:歌词D反映了新民主主义苹命时期人民军队的发展,中国人民解放军在中国共产党
的领导下,在全国人民的支持下,推翻国民党统治,赢得了解放战争的最终胜利。
请再选择一则歌词,按照示例,进行仿写。(3分)
11.结合材料及所学,请你帮助小强撰写一份说明,谈谈对人民军队的认识。(6分)2023 年奉贤区初二历史二模卷
参考答案
2023.4
一、区域文明多元发展
1、B 古印度文明 F 古埃及文明 E古罗马文明
2、农业耕作生产;奴隶社会制度
3、①A ③E ④F
4、(1)古代文明之间因为地理地缘关系,相对独立,没有交流;(2)古代文明分布表明人
类文明起源是多元的,并非一元化、单一化;(3)古代文明都有自己独特的特点和特征。(答
对 2 点即可得满分)
二、小钱币,大历史
5、(1)春秋战国时期,各国各自为政,战争不断,相互封闭;(2)各国间的相互经济交流
很少,贸易不发达,很多地区存在以物易物的交易形式,货币的流通率不高。
6、(1)便于各地之间的经济交流,提高经济活动的便利性;(2)把货币的统一权集中在中
央手里,有利于经济稳定和政权的稳固。
7、C
8、秦国统一六国后,统一了货币、文字、度量衡、车道,这在客观上,促进了中国当时各
地之间的经济交流,促进了文化的繁荣,为统一的多民族国家的统一、巩固和发展,起到了
非常大的促进作用;后世汉承秦制,基本的各项制度基础,都是源自秦朝的。
三、人民军队
9、BA
1