内容正文:
导入新课
一生相伴,都有哪些法律在保护着我们?
初来人世:
少年:
满18周岁:
老年:
告别人世:
《国籍法》 公民权 ……
《义务教育法》 受教育权 ……
《兵役法》 依法服兵役 ……
《老年人权益保障法》 物质帮助权…
《继承法》 财产处分权 ……
生活与法律息息相关,生活需要法律。
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
法
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
核心素养目标:
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
1.为什么说生活与法律息息相关?
2.法律是如何产生的?
3.法律的含义(本质)是什么?
4.法治的内涵是什么?
5.法治的意义是什么?
6.依法治国的总目标是什么?
自主学习 知识在线
家庭生活离不开法律
老年人权益保障法
反家庭暴力法
民法典(婚姻篇)
6
学校离不开法律
义务教育法
宪法、民法典等
未成年人保护法
7
社会生活离不开法律
环境保护法
刑法
(酒驾入刑)
消费者权益保护法
8
生活与法律息息相关
法
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1.为什么生活与法律息息相关?
不仅仅是抗击疫情,在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时,如果没有法律……
刑法
反家庭暴力法
未成年人保护法
消费者权益保护法
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关 。
探寻法治
2023年4月24日上午,国新办就2022年中国知识产权发展状况举行发布会。
探究一 生活与法律的关系
思考一:上述行为都是自觉的吗?
六周岁报名上小学
不用了,那样太危险
我骑车带你回家!
主动申报纳税
提示:不都是自觉行为,我们生活中的很多行为受到法律的规范。
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基础比拼
广告法
国旗法
食品安全法
消费者权益保护法
未成年人保护法
刑法
兵役法
英雄烈士保护法
反家庭暴力法
义务教育法
宪法
立法法
国家安全法
治安管理处罚法
预防未成年人犯罪法
民法典
道路交通安全法
妇女权益保护法
行政法
法律覆盖生活方方面面
问题:
法律与我们有关系吗?有人认为,只要不违法犯罪,法律就离自己的生活很遥远,这种观点对吗??
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(影响广)
探究一:法律和生活的关系
9.1-1生活与法律息息相关
婴儿期
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《民法典》
老年期
《老年人权益保障法》
《民法典》
告别人世
法律无时不在
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86
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①法律就在我们身边,每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②法律影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当前生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
1、为什么生活与法律息息相关?
影响广
关系密
时间长
重点归纳
二、法治的脚步
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思考:原始社会有法律吗?法律是如何产生的?法律的本质和功能是什么?
法 律 的 历 史
原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?什么时候有了法律?
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,借助神灵和道德的力量来判定是非善恶,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
原始社会生产力水平非常低下,人们过着群居生活,共同劳动,相互协作,产品没有剩余,只能平均分配,实行原始公有制。
原始社会末期,随着人类生产力水平不断提高,出现了越来越多的剩余产品,产生了私有制,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力