内容正文:
“中国力量”作文话题+主题解读+素材运用+金句+范文展示
中国力量
即全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
中国力量包括道路的力量、精神的力量、团结的力量、人民的力量。
1、道路的力量就是来之不易的中国特色社会主义道路。
2、精神的力量就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。
3、团结的力量就是中国各族人民大团结的力量,这种力量各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
在当下的高考作文命题趋势中,“中国力量感悟”类作文题是比较常见的。
这类作文题往往紧扣中华民族华民族的强大和崛起,既是一种综合国力的归纳和呈现,也是一种价值观念的表达和推广。
例如,2020年天津卷的“中国面孔”、北京卷的“北斗卫星导航系统”,2022年全国乙卷的“跨越,再跨越”、浙江卷的“青年创新”等作文题,其材料都从不同层面、领域展现了我国现代化建设取得的重大成就,有“硬实力”的体现,也有“软实力”的彰显。往往要求考生以客观的角度,运用多种阐述手段来呈现和评价综合国力的提升,旨在增强其道路自信与民族自豪感,引导考生以奋发进取的姿态,勇担中华民族复兴大任,实现个人发展与国家战略同向同行。
多元视角展示是该类作文题的另一显著特点,题目往往从政治、经济、军事、文化等多元视角展示,考生则可从个体、集体,国内、国际等视角展开,以增强作文的论证力和思辨深度。
原题呈现
一、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
今日中国,综合国力不断提....中国力量令国人自豪,令世界震惊。对此,你有怎样的感受或思考?
请以“中国力量”为题作文。
要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域,传统文化的土壤等),可议论,可表达,可抒情,文体不限(诗歌除外)
审题指导:
1.是什么:阐释自己对中国力量的理解,并立论,如:中国力量表现在哪方面、实质是什么、从哪里得来、可以带来的效果。
2.为什么:用事实论据和道理论据分析证明自己的观点涉及的领域可以是宏大的,作为证明的事例应该是具体的,对事例的分析要求是合情合理
3.怎么样:我们应该如何对待这样的中国力量。
立意角度
1.集中探讨一个领域内表现的中国力量,如教育、科技、外交。
2.探讨不同领域内的中国力量,然后找到之间的联系,如科技与人文、经济政治与文化。
3.按照时间顺序,从历史到现实再到未来探讨中国力量。如传统文化、当代文化、未来的文化走向。
4.按照空间顺序,从当下国际形势出发探讨中国力量。如大国崛起所面临的国与国关系问题,合作共赢的态度,和而不同的理念,美美与共的原那么。
5.按照逻辑顺序,探讨中国力量的刚与柔、进取与中庸、精神与物质、科技与人文。融入联系、开展、一分为二看问题的方法。
例文分析
中国力量
当古老的中华民族开始以崭新的姿态屹立于世界,世界惊叹于"中国力量”的强大,也执着于探寻“中国力量”的源泉。有些人选择放眼当下,有些人选择回望历史;大而言之,引领中华民族走向复兴的力量,源于她兼具的立足自我的根基与包举天下的胸怀。[中心论点]
“不失其所者久。”《道德经》中的这句箴言是延续至今的中华民族的写照。从管仲相齐桓公尊王攘夷,到陈汤道出“古有唐虞,今有强汉”;从祖逖立志“清中原而复济”,到陆游悲叹“但悲不见九州同”;从魏源高呼“师夷长技以制夷”,到新中国“独立自主,自力更生”的宣示,一次次分裂、动乱、外敌入侵的锤炼,没有让中华民族散落迷失,抑或成为他人的附庸隐忍苟活,反而让她作为一个民族的凝聚力更加强大,让她的文明愈发清晰地一脉相承。也正是这份立足自我,一脉相承的信念,造就了知其不可而为之的壮士,造就了中华民族的脊梁,让中国一次次从磨难中复兴。他们中,有今天献身祖国的科学家,有鞠躬尽瘁的建设者,今日的他们能够铸就“中国力量”,离不开自古以来中国人立足本民族的信念。[分论点一]
然而,也正是这样的中华民族,孕育了古代士人“达那么兼济天下”的志向,诞生了先贤“天下大同,和谐万邦”的理想。[分论点二]
回望周穆王西行的传说,汉代贵族“大丈夫当立功异域”的主张,中国自古以来就不缺乏具有世界视野的探索者。近代以来,"英特纳雄耐尔,就一一定要实现"的国际主义理想让中华民族更加具有了包举世界的博大胸怀。国内艰难建设时期,中国政府不远万里为非洲提供援建设施;面对第三世界国家代表,周恩来总理提出和平共处五项原那么。世界视野下的高瞻远瞩,让中华民族获得了世界人民的认同,为中国奠定了稳固的国际地位,为中华民族的复兴提供了长久而持续的助力。今天,中华民族又一次的复兴已经曙光初现。要凝聚“中国力量”,民族根脉与国际胸襟的融合更显重要。[分论点三]
面对贸易保护主义的复兴,中国表现出的独立自主,新一