内容正文:
国家为什么要出台这些法律新规?它与我们的生活有何关系?
9.1 生活需要法律
2
学习目标:
1.为什么生活与法律息息相关?
2.法律是如何产生的?
3.法律的本质和功能是什么?
4.法治的涵义、要求与意义是什么?
5.全面推进依法治国的总目标和地位是什么?
生活与法律息息相关
01
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教学目标
运用你的经验:
赏图片,答问题:
1.我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
2.如果没有这些法律,我们的生活会怎样?这说明了什么?
①法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
探究分享
视频中提到了哪些法律?这些法律对我们的生活有什么影响?
日常生活中,你还感受到哪些法律的存在?
______生活离不开法律
______生活离不开法律
学校
《义务教育法》
《未成年人保护法》
《消费者权益保护法》
《劳动法》
《环境保护法》
_____生活离不开法律
《反家庭暴力法》
《民法典》
《老年人权益保障法》
《教师法》
社会
家庭
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
除了上述法律以外,你还能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?这说明了什么?
儿子六周岁了,该带他去报名上小学了!
我骑车带你回家吧,快上来!
不用了,我自己走回去,那样太危险了!
我开了一家网店,生意火爆,应该主动申报纳税!
探究与分享:
思考二:有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这种观点吗?
思考一:上述行为都是自觉的吗?说明了什么?
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面,法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。下面哪些是我们享有权利,哪些是我们履行义务?
1.刚出生时,父母要为
我申报户口。
2.到了上学年龄,父母
必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满16周岁才能就业。
5.年满18周岁,我才享有选举 权和被选举权。
6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年龄大了,我们必须赡养和扶助父母。
权利
权利
权利
权利
权利
义务
权利
义务
义务
生活对对碰
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
1. 法律对我们生活有什么意义※?
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。P85
②我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。P85
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的
各项义务。P86
二、法治的脚步
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原始社会末期
生产力
水平提高
出现剩余产品、
私有制和剥削
产生阶级
统治阶级
为了维护其统治
建立国家
创制法律
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
探究二 法律是如何产生的?
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①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
2.法律是如何产生的?
3. 法律的本质和功能 ?
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。
《左传·昭公六年》曰:“夏有乱政,而作禹刑。”(所谓乱政实际上是指奴隶暴动和反抗斗争,夏朝的法律是奴隶主阶级为了镇压奴隶的反抗而制定的。)
古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。同时,法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。
①本质:法律是统治阶级意志的体现,
②功能:用来统治国家、管理社会的工具。是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
我国法律的本质:我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。
思考:法律产生之后,人类是否就走上了法治化的轨道?为什么?
早在春秋时期,我国就有了自