7.24 走进发明家(课件)-2022-2023学年三年级科学下册同步备课(青岛版)

2023-05-17
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 24走近发明家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 25.02 MB
发布时间 2023-05-17
更新时间 2023-05-17
作者 ecru
品牌系列 -
审核时间 2023-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39142851.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第24课 走进发明家 【学习目标】 1.通过手机的演变了解新产品的发明给人类带来的便利。 2.了解古今中外发明家的故事,知道发明家不断设计创造出新产品,推动了人类社会发展,提高了人们的生产与生活水平。3.根据自己的想法发明一件产品或改进某个产品,做个小发明家。 发明家根据人们的需求发明了手机,并不断对其进行改进和完善,给我们的生活带来了诸多便利,不只是手机。在我们的生活中,很多物品都是为了满足人们的需求而产生并不断完善的。 发明家根据人们的需要,设计、创造出新产品,推动了人类社会发展,提高了人们的生产与生活水平。 【知识点总结】 1 2 发明源于人们的需求。 科学家根据人们的需求不断设计、创新出新产品,推动了人类社会的发展,提高了人们的生产生活水平。 3 东汉时期,蔡伦改进了造纸方法;王选团队研制出激光照排技术;尼古拉·特斯拉设计了交流电系统。。 【巩固练习】 一.判断 1.发明家都是天才,他们不需要努力,也能取得成功。(×) 2.手机、电视、计算机等产品的发明与改进,丰富了人们的生活。 (√) 3.产品被发明的过程往往充满了曲折。 (√) 二.选择 1.( B )设计了交流电系统,使电可以远距离传播。 A.爱迪生 B.尼古拉·特斯拉 C.爱因斯坦 2.东汉时期,( C )用树皮、麻头、破布和旧渔网等廉价的原料造出了可供书写的纸。 A.张衡 B.毕昇 C.蔡伦 Lavf58.20.100 $

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