内容正文:
一年级数学(上)
第八讲 6和7的认识及加减法
一、基础知识
1、掌握6和7的意义,并能正确读写6和7。
2、能正确比较7以内数的大小。掌握6与7的数的组成与分解。
3、熟练计算得数是6与7的加法和相应的减法。
4、能根据一个图形写出四个算式,解决用图画表示加减法的实际问题。
二、典型题与易错题
1、看图列式计算。
□○□=□(个) □○□=□(个)
□○□=□(个) □○□=□(个)
□○□=□(个) □○□=□(个)
□○□=□(个) □○□=□(个)
□○□=□(个)
一共有□个小朋友。
三、巩固练习
1、数一数,比一比。
□○□ □○□ □○□
2、抄写算式并计算。
2+4= 6-5=
0+6= 7-3=
3、在□里填上合适的数。
□+5=7 7-□=3 5+□=5 7-□=1
□+3=6 4-□=4 6-□=□ □+□=6
4、跷跷板。
5、在□里填上数。
6、算一算,填一填。
7、填一填。
(1) 从左数,第6盘里有( )个。
(2) 从右数,有6个的是第( )盘。
(3) 从左数,第3盘和第( )盘合起来是6个,
第( )盘和第( )盘合起来也是6个。
(4) 从右数,第( )盘和第7盘合起来是7个,还有第( )盘和第( )盘,第( )盘和第( )盘合起来也都是7个。
8、填一填。
9、连线。
10、算一算。
11、填一填。
12、涂一涂,填一填。
四、拓展提高
1、小刚、小兰各应付多少元?
小刚:□○□=□(元)
小兰:□○□=□(元)
2、体检。
这一排共有多少个同学?
□○□=□(个) □○□=□(个)
□○□=□(个) □○□=□(个)
□○□=□(个) □○□=□(个)
五、课后作业
1、按正确的顺序排队。
2、填一填。
3、算一算。
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