10 沙滩上的童话 课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

10 沙滩上的童话 部编二年级语文下 朗读课文： 1、自由读生字词语。 2、思考：课文讲了一件什么事？ 城堡 插上 凶狠 补充 攻打 商量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 bǎo chā xiōng hěn bǔ chōng gōng shāng liáng jià hōng bó yào zàn hé liáng 量 liàng （liang）商量 打量 思量 量体温 测量 力量 数量 流量 赞赏 凶狠 补充 商量 忘记 攻打 驾驶 插上 火药 反驳 合力 城堡 轰炸 周 zhōu 书写指导：“土”末笔在横中线上起笔。 组词：周围 四周 造句：我们村周围都是山。 音序：Z 结构:半包围 我会写 部首： 句 jù 书写指导：“”弯度适宜，“口”居左下格。 部首：勹 组词：句号 问好 造句： 音序：J 结构:半包围 围 wéi 书写指导：第一横最短，第二横最长，第三横稍短，竖钩在竖中线上。 部首：口 组词：围巾 围观 音序：W 结构:全包围 补 bǔ 书写指导：左部笔画紧凑， 部首：衤 组词：补充 补习 造句：儿童在生长发育期，要注意补充营养。 音序：B 结构:左右 药 yào 书写指导：第一笔横长，盖住下部，“约”笔画紧凑。 部首：艹 组词：炸药 火药 音序：Y 结构:上下 充 chōng 书写指导：竖弯钩圆转有力。 部首：亠 组词：充满 充足 造句：宇宙间充满了奥秘，有待于人类去探索。 音序：C 结构:上下 死 sǐ 书写指导：第一笔要长，要盖住下面，竖弯钩笔画舒展有力。 部首：歹 组词：死亡 炸死 造句： 音序：S 结构:上下 合 hé 书写指导：“人”大且宽，短横写在横中线上。 部首：人 组词：合力 合并 造句：我们要发动一切力量，合力抗击自然灾害。 音序：H 结构:上下 记 jì 书写指导：左窄右宽，竖弯钩笔画舒展。 部首：讠 组词：忘记 记住 音序：J 结构:左右 读课文说说“快乐天地”在哪儿？我们编织了一个什么“童话”？ 沙滩 勇士攻破城堡救公主的童话故事。 18 这是一个总起句，也是课文的中心句。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”？ 修筑城堡 编织童话 想一想：第二自然段写了什么？画出表示动作的词语。 垒城堡 动作描写 孩子们在沙滩上尽情地发挥着自己的想象，这里也是孩子们欢乐的天地。 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 认真 精心 想象 丰富 21 干树枝 城堡 围墙 “我驾驶飞机去轰炸。” “那时候还没有飞机呢！” “挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” “这城堡里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主！” “你们快听，公主在城堡里哭呢！” 填上合适的动词。 在沙滩上，我们（ ）起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平， （ ）出了被困的公主。 垒 筑 插 挖 装 炸 救 有人说，课文中炸城堡会伤害公主，请你展开想象，编一个智救公主的故事。 小组交流： 我们 胜利， 炸死了魔王， 救出了公主。 欢呼着 欢呼着 欢呼着 城堡里住着一个凶狠的魔王。他抢去了美丽的公主!公主在城堡里哭呢! 勇士们一起商量怎样攻下那座城堡。他们决定挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。挖呀,挖呀,勇士们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。 勇士们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 起因 经过 结果 再读最后一自然段，思考：为什么连我也忘记了“她是我的妈妈”？ 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！ “我们”玩的太兴奋了，完全沉浸在“我们”自己编织的童话里，把“我”的妈妈真的当成了公主。 公主被困 攻打城堡 救出公主 同学们学习了今天这篇充满童趣的课文，我相信你们深深地感受到了如你们一般的儿童所拥有的天真活泼、富于幻想的天性。希望你们珍惜自己的童年生活，快乐幸福的过好每一天。 31