9.2《液体的压强》导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

人教版物理八年级第九章第2节《液体的压强》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 一、学习目标引导 1．通过观察实验，知道液体内部存在着压强。 2．认识简易U形压强计。 3．了解液体内部压强的特点，知道液体压强的大小跟什么因素有关。 5．常识性了解连通器的原理。 6．知道连通器的应用，能够举出日常生活中应用连通器的例子。 7．知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。 8．巩固压强的计算公式。 二、基础知识过关 探究液体压强的影响因素： 1.U形管压强计： (1)其作用是反映液体内部压强的大小。 (2)，实验前应__________________________用手按压金属盒上的橡 皮膜，观察U形管两侧液柱的高度是否发生变化，若变化，说明 气密性良好；若不变，说明装置漏气。 (3)若发现U形管压强计漏气，需_______________，保证气密性良好。 2.转换法的应用：液体压强的大小通过_________________反映。高度差越大，说明液体的压强越大。 3.控制变量法的应用: (1)探究液体内部向各个方向的压强大小：只改变探头的朝向，保持深度和液体密度不变。 (2)探究液体内部压强与深度的关系：只改变探头所处的深度，保持探头方向和液体密度不变。 (3)探究液体内部压强与液体密度的关系：只改变液体的密度，保持探头方向和深度不变。 4.结论： (1)液体内部向各个方向都有压强，同一液体在同一深度处向各个方向的压强___________； (2)同种液体内部，深度越深，液体压强__________； (3)在同一深度处，液体的密度越大，液体压强__________________。 3、 典题过关 1．在如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 2．下图中，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有两种液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为pA、pB。下列说法中正确的是（　　） A．若B试管中的液体是水，则pB=1000Pa B．若pA=pB，则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 C．若pA<pB，则试管A中液体的质量一定小于试管B中液体的质量 D．若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强保持不变 4．如图所示，在水平地面上静止的放着圆柱形容器甲和底小口大的容器乙，两容器质量相同，上口面积相同，里面装有相同质量的水： (1)若甲、乙容器底受到水的压力分别为F1和F2，压强分别为p1和p2，则F1______F2，p1______p2； (2)若甲、乙容器对地的压力分别为F3和F4，压强分别为p3和p4，则F3______F4，p3______p4。（均选填“＞” 、“＜” 或“＝”） 5．如图所示，把盛有部分液体的瓶子瓶口塞紧后放在水平地面上。若将瓶子倒置，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 _____。倒过来放置时，瓶子对桌面的压强 _____（选填“变小”、“不变”或“变大”），其原因是 _____。 6．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为h，若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将___________填“变大”、“变小”或“不变”，水对容器底部的压强将___________填“变大”、“变小”或“不变”。 7．如图甲、乙、丙、丁所示，是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。 （1）实验前，某同学检查实验装置发现：按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧的液面均处在同一水平线上，其原因可能是：__________； （2）在使用压强计前，另一位同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是__________，使U形管左右两侧的液面相平； （3）比较图乙和丙图，可以得到：液体的压强与__________有关； （4）比较图丙和丁图，可以得到：液体的压强与__________有关； （5）实验小组的小天和小红利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精； ①如图戊所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒没入两种液体中，她发现烧杯A的U形管两侧液面的高度差较大，于是认为烧杯A装的是水。后来老师说她的结论不可靠的，理由是：__________； ②小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图己所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图己