8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 1 学习目标 1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面为集体建设贡献力量。 2.理解在承担责任中要付出，也会获得成长。培养主人翁意识，感受尽责的快乐。 学习目标： 1.如何在共建中尽责？ 2.如何在担当中成长？ 3.承担责任有什么意义？ 4.承担责任的具体做法？ 一、怎样建设美好集体？（P77） （1）需要我们自主建设、自我管理 要想避免“三个和尚没水喝”的悲剧，你认为集体建设有赖于什么？ 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求） ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 这一车货物能被他们拉走吗？你有何感悟？ 探究一：如何创建良好集体 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 同学甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送我一个礼物，让我关照一下。 同学乙：我选小东。我觉得班长应该品德好、善于沟通协调、有责任心 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，他成绩最好 同学丁：我选大帆，他跟我说，只要选他，他就“罩着”我 探究一：如何创建良好集体 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 7 最终，小东以高票当选班长，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。今后大家都要积极参与到班级建设中，自觉维护集体荣誉。 探究一：如何创建良好集体 共同制定班级制度体现什么精神？ 01 “自治”精神 这种精神有什么表现？ 02 表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 8 经过选举班长，制定班规等一系列活动，该班级学风日益浓厚，形成了一定的凝聚力和向心力。在刚刚结束的表彰大会上，获得了“先进班级”的称号，同学们也都快速的融入到班级中共同成长。这离不开每一位同学的付出。 ④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每一个人的努力 探究一：如何创建良好集体 这时的班集体是一个怎么样的班集体？ 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 9 为共建集体，我们应该怎样尽责？ ！ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 01 在集体中，我们共同确定愿景和目标。 02 共同商定集体的规则与制度内容，共同参与民主管理。 03 每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 04 共同创造良好的集体氛围。 05 在担当中成长 Part 02 11 启示：“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”。 (Me=我，We=我们) M 在担当中学会成长 成为集体的主人 12 探究活动 2、怎样在担当中成长？（要求） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做； 集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 疫情面前，中国的企业展现了责任担当 13 学校决定要进行班级板报评选，我们班开始忙碌了起来。李磊擅长绘画，插图的事交给他了；美美文章写得好，文字方面的事由她来负责；大刚是电脑高手，他主动承担了排版的工作，大家都忙的不亦乐乎。 七（1）班日志 【说一说】 你如何评价我们班的分工？ 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对呆，努力做好。 【谈一谈】 你对评价大刚的言论赞同吗？你又是如何认为的？ 评比结果公布了，我们班虽然很努力，由于大刚的疏忽没能入围，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”。“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真‘菜’”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”。大刚听到这些言论，觉得给班级丢了面子，他表示以后再有集体活动，绝不主动参加。 七（1）班日志 （3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 （4）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 探究二 如何承担责任 思考：请你评价一下小亮同学的行为？ 小亮打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。 提示：小亮同学勇于承担责任。勇于担责体现在实际行动中，落实于具体事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为。勇于担责是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任，可以让自