内容正文:
理科综合
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后、请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分,考试用时150分钟。
以下数据可供解题时参考。
可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一140-16Na一23Mg一24A1-27Si-28
S—32C1-35.5Ca-40Cu-64As-75
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。
1.下列关于胰腺腺泡细胞中有关细胞器的叙述,正确的是
A.分泌蛋白的肽链最初是在游离核糖体中合成的
B.内质网在囊泡运输物质的过程中起重要的枢纽作用
G正常生理状态下,溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
D.高尔基体是由扁平囊状结构连接形成的内腔相通的膜性管道系统
2.下表是兴趣小组探究温度对唾液淀粉酶活性影响实验的处理措施,分析错误的是
步骤
操作
甲组
乙组
丙组
1
加入唾液/mL
1
1
1
2
保温5min
0℃
37℃
100℃
3
加入3%淀粉溶液/mL
2
2
2
4
37℃保温/min
5
5
5
5
碘液检测
浅蓝色
不变蓝
深蓝色
A.甲、乙组对照说明低温能抑制淀粉酶的活性
B.乙、丙组对照说明高温能使淀粉酶变性失活
C.若颠倒实验步骤2和3的顺序,各组实验结果不变
D.若探究温度对蔗糖酶活性的影响,不能用碘液来检测
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3.图1表示酵母喇细胞内邵分呼吸作川过程,下列相关叙述错误
而萄糖
的是
物质X
甘油三酯
△他萄钠分解成物质X的过程发上在细胞质基质
乙酸
B.物质X转化为乙醇的过程中会产生少量的ATP
C.物质X彻底分解成C0,的过程不需要O2直接多与
D.图中物质线化过程说明细胞呼吸的中间产物能转化为脂肪
4.研究发现,活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)与正常细胞表面的PD-L1(程
序性死亡配体1)一旦识别结合,T细胞即可“认清”对方,不触发免疫反应。肿瘤细胞可
通过调节表面PD-L】的量来逃避免疫系统的“追杀”。下列叙述错误的是
A.PD-1与PD-L1相互识别的过程,说明细胞膜能进行细胞间的信息交流
B.与正常细胞相比,肿瘤细胞表面PD-L1的量减少,来逃避免疫系统的“追杀”
C.若正常细胞表面的PD-L1含量发生改变,机体可能会出现免疫失调的现象
D.休外培养时,若加人PD-L1的抗体可增强活化T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用
5.某水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,假设在这5个种群构成的食物网中,
消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。各种群生物体内有机汞的浓度如下表所示。
下列叙述错误的是
生物体
甲
乙
丙
丁
戊
有机汞浓度/ppm
0.06
7
0.51
68
0.49
A.甲属于该生态系统中的生产者,是生态系统的基石
B.与乙相比,丁同化能量的去向不包括流人下一营养级
C,若丙的数量大幅降低,一段时间后,戊的数量大幅增加
D.甲、乙、丙、丁、戊5个种群都参与了生态系统的碳循环
6.科研人员用基因型为Aa的小麦分别完成以下两组遗传学实验:①随机交配;②随机交配并
逐代淘汰隐性个体。下列叙述错误的是
A,实验①中,交配后每一代子代中的A基因频率均不改变
B.实验②中,交配后每一代子代中的a基因频率逐渐下降
C.实验①和实验②的F,中,同种基因型频率均不相同
D.实验①和实验②的F,中,同种基因型频率均不相同
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7.下列说法正确的是
A.福尔马林具有强氧化性,可用于浸制保存动物标本
B.蔗糖属于高分子化合物,可用于生产葡萄糖和维生素C
C,利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有儿种环境的氢原子
D.将天然的甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸混合,在一定条件下生成的链状二肽有9种
8.L-脯氨酸是合成人体蛋白质的重要氨基酸之一,图2是利用L一脯氨酸催化羟醛缩合反应的方
程式,下列说法错误的是
AX的分子式为CoH:O)
(-氨酸
COOH
B.X与Y互为同分异构体
C.Y分子中有4个手性碳原子
图2
D.L-脯氨酸可以发生缩聚反应
9.某化合物的结构示意图如图3,下列关于该化合物的叙述,正确的是
A.该化合物中所有原子均采用sp杂化
B.该化合物属于配合物,中心原子是氧原子
C.该化合物是配合物,中心原子的配体数是4
D.该化合物中含有σ键、π键、极性键、非极性键、配位键和氢键
10.下列实验为探究S,O、Br、「与Ag的结合倾向,关于该实验说法错误的是
实验
滴管
试管
现象
等浓度的Nal和
黄色沉淀
Na2S20,溶液
10滴0.1mol/LA