第四章 生物技术的安全性与伦理问题 课件 2022—2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3

第4章 生物技术的安全性与伦理问题 1 学习目标 如何看待转基因产品的安全性？ 生殖性克隆人面临的伦理论题及我国禁止的原因 生物武器的种类及危害 转基因产品的安全性 对转基因食品安全性的辩论 课本P103 (1)食物安全 转基因食品是否安全？ a.担心转基因食物安全性的理由 反对“实质性等同” 安全性检测问题 担心出现新的过敏原 担心营养成分的改变 把动物蛋白基因转入农作物，是否侵犯了宗教信仰或素食者的权益 b.不必担心转基因食物安全性的理由 没能足够的证据证明转基因食物有问题 多环节、严谨的安全性评价，可以保证转基因食物的安全 科学家的负责态度可以防止新过敏原的产生 至今尚未发现食用转基因食品而影响人体健康的事例 对转基因食品安全性的辩论 课本P103 (2)生物安全 转基因植物可能会扩散到种植区以外，成为杂草 转基因生物可能成为“入侵的外来物种”威胁生态系统其他生物的生存 外源基因可能与感染转基因生物的某些细菌或病毒杂交，重组出对人类或其他生物有害的病原体形成“超级病毒”。 有可能使杂草成为除不掉的“超级杂草” 扩散到种植区以外的转基因农作物很快死亡 转基因农作物新性状必须有一定的条件和种植技术 由于存在生殖隔离，转基因农作物很难与其他植物杂交 花粉传播的距离有限，时间有限 a.担心引起生物安全的理由 b.不担心引起生物安全的理由 对转基因食品安全性的辩论 课本P103 (3)环境安全 打破自然物种的原有界限，改变了生态系统中能量流动和物质循环 重组微生物在降解某些化合物过程中所产生的中间产物，可能对人类的生活环境造成二次污染 重组DNA与微生物杂交，可能产生有害的病原微生物 转基因植物花粉中的有毒物质可通过采蜜进入蜜蜂，再经过食物链传递，有可能进入其他动物和人体内 转基因不会改变生物原有的分类地位，不会破坏生态系统的稳定性 转基因抗虫作物的种植，减少了农药的使用量 抗除草剂农作物的种植，减轻了农田管理的负担，保护了农田的土壤环境 新闻报导不实，增加了公众对转基因农作物的恐惧感 a.担心引起环境安全的观点 b.不担心引起环境安全的观点 练习 课本P105 一、概念检测 1.当面对日常生活中与转基因技术有关的话题时，我们需要理性地表明观点和参与讨论。下列不属于理性看待转基因技术的是（ ） A. 要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响 B.只要有证据表明产品有害，就应该禁止转基因技术的应用 C.要看到经济、文化和伦理道德观念等的差异使人们对转基因技术有不同的看法 D. 要在清晰地了解转基因技术的原理和操作规程的基础上来讨论转基因技术的相关问题 B 2.我国为保证转基因产品的安全性，采取的措施不包括（ ） A.颁布相关的法规 B. 制定相关的技术规程 C. 减少农业转基因技术的研发 D.成立国家农业转基因生物安全委员会 C 生殖性克隆人面临的伦理问题 生殖性克隆 是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 目的：生殖 治疗性克隆 是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官。 目的：治疗疾病 课本P106 练习 下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的说法不正确的是(　　) A.生殖性克隆的目的是得到个体 B.治疗性克隆的目的是得到组织或器官 C.生殖性克隆需要胚胎移植 D.治疗性克隆属于有性生殖 D 我国禁止生殖性克隆人 课本P108 1.中国政府对克隆人的态度 2002年2月和9月，在联合国总部召开的制定《禁止生殖性克隆人国际公约》特委会和工作组会议上，我国代表团指出，中国政府积极支持制定该公约，坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人实验。 不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验。 2. 我国政府的“四不”原则： 3.我国重视治疗性克隆涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查 警惕用新技术研究生殖性克隆人 课本P108-109 1.干细胞研究取得一系列重大进展 2.人类基因组编写计划 3.“设计试管婴儿” 试管婴儿 设计试管婴儿 设计完美婴儿 技术手段 实践应用 相同 无需进行基因检测 胚胎移植前需进行遗传学诊断 进行基因编辑（基因的敲除或插入），有目的地改造特定基因，胚胎移植前需进行遗传诊断 解决不孕不育问题 用于白血病、贫血病等疾病的治疗 用于设计完美婴儿 都是体外受精，早期胚胎在体外发育，然后进行胚胎移植，在生殖方式上都属于有性生殖 练习 课本P110 一、概念检测 1.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点，又有本质的区别。下列相关叙述错误的是( ) A.两者都涉及体细胞核移植技术 B.前者为了产生新个体，后者为了治疗疾病 C.前者面临伦理问题，后者不会面临伦理问题 D.我国允许生殖性克隆动物，但禁